题目内容

在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经过同化作用所获得的能量,其去向不应该包括(  )
A、通过兔的粪便流入到分解者体内的能量
B、通过兔的呼吸释放的能量
C、通过狐的粪便流入到分解者体内的能量
D、流入狐体内的能量
考点:生态系统的功能
专题:
分析:每个营养级能量的去向大体分为四个途径:a用于自身呼吸消耗分解;b被下一个营养级摄食(或流向下一个营养级;c遗体、残骸等被分解者分解(或流向分解者);d未被该生态系统自身利用.
由草、兔、狐3种生物构成的食物链是草→兔→狐,兔同化的能量有多个去向:流向下一营养级、分解者分解、呼吸消耗等.
解答: 解:A、兔的粪便流入到分解者体内的能量不属于兔经过同化作用获取的能量,属于草的同化量,A错误;
B、兔同化的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式释放到大气中去了,这部分能量是不能被生物群落内的生物再利用的,B正确;
C、狐经过同化作用获取的能量=狐的摄入量-狐的粪便量,所以狐的粪便中的能量不是狐同化的能量,而属于它的上一营养级兔的能量,C正确;
D、兔同化的能量除了被分解者利用、呼吸消耗以外,还有一部分能量流向了下一营养级狐,D正确.
故选:A.
点评:本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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获取PG基因.
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现象来鉴别细胞壁是否再生.
(3)由于导入的目的基因能转录出反义RNA,且能与
 
互补结合,因此可抑制PG基因的正常表达.若
 
,则可确定转基因番茄培育成功.
(4)将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株,需要用
 
技术;其中,愈伤组织经
 
形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加
 

(5)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图2.据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是
 
,单株鲜重的变化趋势是
 
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