题目内容
19．下列关于细胞分裂的叙述中，正确的是（ ）| A． | 能进行分裂的细胞均有细胞周期 | |
| B． | 动物细胞在有丝分裂过程中能形成赤道板和细胞板 | |
| C． | 基因型为Aa的个体，在减数第二次分裂后期A与a将分别进入两个子细胞中 | |
| D． | 男性色盲患者的体细胞在有丝分裂后期含有两个Xb基因 |
分析 有丝分裂过程：
（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；
（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；
（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；
（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．
解答 解：A、只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，A错误；
B、赤道板不是具体结构，植物细胞在有丝分裂过程中形成细胞板，动物细胞在有丝分裂过程中不形成赤道板和细胞板，B错误；
C、基因型为Aa的个体，在减数第一次分裂后期A与a将随同源染色体分离而分离，并分别进入两个子细胞中，C错误；
D、男性色盲患者的基因型为XbY，体细胞在有丝分裂间期进行了DNA分子的复制，所以有丝分裂后期含有两个Xb基因，D正确．
故选：D．
点评 本题考查细胞周期、有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞周期的概念，明确只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期；识记有丝分裂和减数分裂的过程及特点，能结合所学的知识准确判断各选项．
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如图是动物细胞示意图．请据图回答（[]内填序号）：
12．
某研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同条件下种群数量的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：
第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液．
第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作．
第三步：用小球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录．
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养．
第五步：连续7天，每天随机抽时间取样并计数，做好记录．
回答下列问题：
（1）改正实验操作步骤中的一处错误：第五步中应每天同一时间（定时）取样．
（2）该实验的自变量是营养物质的量、温度．
（3）若该同学的操作合理，按照他的操作后记录的数据却比实际值偏大，原因是计数时统计的酵母菌既有活的也有已经死亡的．
（4）如图为根据实验数据绘制的曲线，图中的曲线①、②、③和④分别对应A、B、C、D组的结果．
某研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同条件下种群数量的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液．
第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作．
| 装置编号 | A | B | C | D | |
| 装置容器 内的溶液 | 无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL | 10 | 10 | 5 | 5 |
| 无菌水/mL | - | - | 5 | 5 | |
| 活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
| 温度/℃ | 15 | 25 | 15 | 15 | |
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养．
第五步：连续7天，每天随机抽时间取样并计数，做好记录．
回答下列问题：
（1）改正实验操作步骤中的一处错误：第五步中应每天同一时间（定时）取样．
（2）该实验的自变量是营养物质的量、温度．
（3）若该同学的操作合理，按照他的操作后记录的数据却比实际值偏大，原因是计数时统计的酵母菌既有活的也有已经死亡的．
（4）如图为根据实验数据绘制的曲线，图中的曲线①、②、③和④分别对应A、B、C、D组的结果．
8．植入前胚胎遗传学诊断技术是在常规试管婴儿技术的基础上，将受精后3天分裂为6～8个细胞的早期胚胎，用显微操作法取1～2个卵裂球，利用荧光原位杂交技术或聚合酶链式反应技术进行单细胞诊断后，筛选出正常、无遗传疾病的胚胎植入宫腔．使这些夫妇获得正常健康的孩子．针对上述技术，下列说法错误的是（ ）
| A． | 植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫 | |
| B． | 针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫 | |
| C． | 针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫 | |
| D． | 该技术是为了不生出患病孩子，因此无需考虑性别 |
15．请根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程，完成表格内容并回答相关问题：
（1）填写表格中以下内容：①T；②UAC．
（2）表格所示该过程进行的模板链是DNA的A链，表格中组氨酸的密码子是CAC．
| DNA | A链 | ① | C | G | |||
| B链 | T | A | C | ||||
| mRNA | A | U | C | ||||
| tRNA反密码子 | ② | ||||||
| 氨基酸（密码子） | 甲硫氨酸（AUG） | 组氨酸 | |||||
（2）表格所示该过程进行的模板链是DNA的A链，表格中组氨酸的密码子是CAC．
4．下列关于实验叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 血红蛋白的提取和分离实验中使用的交联葡聚糖凝胶G75，其中“75”表示每克凝胶膨胀时吸水7.5克 | |
| B． | 在色素的提取和分离的实验中，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢 | |
| C． | 用洋葱作实验材料进行DNA的粗提取与鉴定实验时，加入一定的食盐的目的是有利于溶解DNA | |
| D． | 制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离均以鸡血细胞作为实验材料 |
