题目内容

(20分)读图回答相关问题。
Ⅰ.下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

图1
(1)物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是         ,它发挥作用的同时,位于          的中枢兴奋产生渴觉。
(2)物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是          。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受          激素的调节。
(3)当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至       体温调节中枢,参与调节。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织,然后将它们单独或一起培养于培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图2:

①实验中,设置A瓶的目的是为了说明                      
②与A、C瓶对比,D瓶和E瓶的结果说明                  
Ⅱ.热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等),它们具有多种功能。例如当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白就参与了识别作用,如下图。

(1)图中甲细胞的名称是____________,清除癌细胞的免疫方式是__________。
(2)研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的_______________。

Ⅰ(1)抗利尿激素     大脑皮层   (2)促甲状腺激素释放激素    甲状腺
(3)下丘脑  
(4)①培养基不会产生TSH   ②甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH,下丘脑能促进垂体分泌TSH
Ⅱ (1)吞噬细胞    细胞免疫    (2)热休克蛋白—抗原复合体

解析试题分析:Ⅰ (1)物质c可促进肾小管和集合管对水的重吸收知物质c为抗利尿激素。产生渴觉的中枢在大脑皮层。(2)物质e能促进甲状腺的生长和发育可知物质e为促甲状腺激素。促甲状腺激素的分泌量既受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素(物质d)的调节,也受甲状腺激素分泌的调节。(3)体温调节中枢在下丘脑。(4)设置A瓶的目的是为了说明培养基不会产生TSH。与A、C瓶对比,D瓶和E瓶的结果说明甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH,下丘脑能促进垂体分泌TSH。
Ⅱ (1)甲细胞为吞噬细胞。癌细胞为靶细胞,所以要清除癌细胞要通过细胞免疫。由图示信息知:热休克蛋白—复合体能被吞噬细胞识别、吞噬、处理,所以研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的热休克蛋白—抗原复合体。
考点:本题考查动物激素调节的相关知识和免疫知识 ,意在考查能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论及实验分析能力。

练习册系列答案
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甲图表示生物体内细胞呼吸的过程,图中a-i表示某物质(答题时用字母表示),①—⑤表示相关生理过程,据图回答:

(1)①—⑤过程,能在人体成熟的红细胞中进行的是              (填标号)。
(2)图中a物质名称                       ,f物质表示                            ,将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞后,最先出现的放射性化合物是图中[    ]            ;人体细胞中产生的d排出体外至少穿过      层膜。
(3)有人利用小球藻做了乙图所示实验,开始时各试管中小球藻的数量相同,请回答:
①酵母菌在快速繁殖时,细胞呼吸的总反应式是______________________________。
②将两个装置都同时放在适宜的温度和光照下培养一段时间,B、C两试管中小球藻密度较大的是______________。
③将小球藻装在密闭容器中,一直给予适宜温度和光照。通入14CO2,反应时间为0.5s时,14C出现在C3中;反应时间为5s时,14C出现在C5中。该实验是通过控制________(变量)来探究CO2中碳原子的转移路径。
(4)对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述,错误的是       

A.甲图中氧气浓度为 a时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍
B.乙图中b点代表光饱和点,b点CO2固定量为12
C.丙图中,光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大
D.丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表类胡萝卜素

Ⅰ、(6分,除标注外每空1分)图甲、丙是两种细胞的亚显微结构模式图,图乙表示图甲中⑨结构的示意图,请据图分析回答:

(1)图甲中,⑧的功能是________________________________________;星射线的形成与[  ]____   ____有关。
(2)图甲所示的分泌物,其产生、运输、加工、分泌到细胞外参与的细胞器是____________(填序号)。
(3)细胞识别与图乙中____      ____(填序号)有关
(4)如果图丙细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是____      ____。
(5)若测定图丙细胞的细胞呼吸强度,需在____      ____条件下进行。(2分)
Ⅱ、(14分)研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。
利用紫苏进行了实验,图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:

(1)图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中           阶段增强,此时产生的______为C3的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的               被利用。
(2)紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是              。(用图中字母回答)
(3)该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?       (填“是”或“否”)。
(4)图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题:在图乙中的丙处添加CO2时,分析短时间内C5的变化为           ,若在图乙中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为                微摩尔。

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