题目内容

.从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能(合成蛋白质)所需要的一切物质和条件。请回答:

(1)实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的【  】      通过        方式合成多肽(蛋白质)。(【 】内填序号)
(2)上述有机物(若每种只取一个)合成的直链多肽含有________个氨基和________个羧基,称为________肽。
(3)实验中,若检测到某一直链多肽含2012个N原子,则该多肽最多含有___个肽键。肽键的化学结构式是                      
(4)如果得到的蛋白质的肽链(若只一条)长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的                             ,就可以改变该蛋白质的性质。
(5)实验结果分析,培养液中生成了多种产物,这说明了蛋白质分子的结构具有______ ,这种结构特点决定了__________________。

⑴【①③⑤】氨基酸  脱水缩合 ⑵1  2 三  ⑶2011 —CO—NH— ⑷氨基酸的排列顺序和肽链形成的空间结构  ⑸多样性  蛋白质分子功能的多样性

解析试题分析:⑴组成生物体的氨基酸具有如下特点:至少有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上,因此①③⑤是组成生物体的氨基酸,氨基酸脱水缩合形成蛋白质。⑵由于③的R基中有一个羧基,故由①③⑤三个氨基酸形成的多肽叫三肽,有一个氨基和两个羧基。⑶肽键数等于氨基酸个数-1,若要肽键最多,必须保证氨基酸最多,即R基中没有氨基,因此2012个N原子最多是2012个氨基酸,所以肽键数最多是2011个。⑷蛋白质结构多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同。⑸多样性 结构决定功能,蛋白质结构的多样性决定了蛋白质功能的多样性。
考点:本题主要考查蛋白质和合成过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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(20分)读图回答相关问题。
Ⅰ.下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

图1
(1)物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是         ,它发挥作用的同时,位于          的中枢兴奋产生渴觉。
(2)物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是          。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受          激素的调节。
(3)当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至       体温调节中枢,参与调节。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织,然后将它们单独或一起培养于培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图2:

①实验中,设置A瓶的目的是为了说明                      
②与A、C瓶对比,D瓶和E瓶的结果说明                  
Ⅱ.热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等),它们具有多种功能。例如当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白就参与了识别作用,如下图。

(1)图中甲细胞的名称是____________,清除癌细胞的免疫方式是__________。
(2)研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的_______________。

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