题目内容
20.植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是( )| A. | 在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中,沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物 | |
| B. | 用适宜浓度的赤霉素处理水稻可以提高产量 | |
| C. | 脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点 | |
| D. | 柳树侧芽的快速生长需要顶芽提供生长素,运输方式为极性运输 |
分析 植物激素:指在植物体内合成,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物.
植物生长调节剂:人工合成的対织物的生长发育有调节作用的化学物质.
乙烯:促进果实成熟;
细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长;
脱落酸:促进果实与叶的脱落;
赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用.
生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长.
解答 解:A、在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中,用生长素类似物处理插条的方法是无关变量,应该保持一致,A错误;
B、赤霉素促进茎的伸长、引起植株快速生长,并不能促进结实,用适宜浓度的赤霉素处理水稻并不能提高产量,只能使植株长高,B错误;
C、脱落酸是起抑制作用激素,赤霉素的起促进作用的激素,二者具有相互拮抗的特点,C正确;
D、柳树侧芽的快速生长需要解除顶端优势,故不需要顶芽提供生长素,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了植物激素、植物生长调节剂、的区分,各类植物激素的作用,意在考查学生的识记和理解能力以及构建知识网络的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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11.如图为某动物体内细胞正常分裂的一组图象,下列叙述正确的是( )

| A. | 细胞①、④中的DNA分子数:染色体数=1:1,细胞②的子细胞叫做次级精母细胞 | |
| B. | 等位基因的分离发生在细胞④中,非等位基因的自由组合发生在细胞②中 | |
| C. | 细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞或极体 | |
| D. | 细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体 |
11.下列有关ATP和ADP相互转化的叙述,错误的是( )
| A. | 两者相互转化式为:ADP+Pi$\stackrel{酶}{?}$ ATP+能量 | |
| B. | 细胞内进行放能反应时,ADP接受能量合成ATP | |
| C. | 细胞内进行吸能反应时,ATP分解成ADP,释放能量 | |
| D. | ATP与ADP的相互转化实现了细胞内能量的“流通” |
8.在环境条件稳定的情况下,对某森林生态系统中的两种植物进行种群密度调查后,得到如下统计数据:
请根据以上调查结果,回答下列问题.
(1)该调查可采用样方法,A种群与B种群之间的种间关系为竞争.在调查期间B种群的年龄组成最可能为增长型,从表中数据变化来看,造成B种群数量变化可能的原因是条件适宜、没有天敌等.
(2)A种群逐渐减少,甚至灭绝的情况,最终可能导致生态系统的抵抗力稳定性下降.
(3)对森林中的四个物种食物组成进行观察和记录,结果如下表:
在方框中绘制出该生态系统中可能的食物网.
(4)该食物网中含有3条食物链,若物种乙增加100kg,则至少消耗植物1500kg.
(5)生态系统是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一的整体.
| 第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | 第十一年 | |
| A种群 | 5678 | 4321 | 78 | 46 | 10 |
| B种群 | 0 | 380 | 3360 | 4567 | 6528 |
(1)该调查可采用样方法,A种群与B种群之间的种间关系为竞争.在调查期间B种群的年龄组成最可能为增长型,从表中数据变化来看,造成B种群数量变化可能的原因是条件适宜、没有天敌等.
(2)A种群逐渐减少,甚至灭绝的情况,最终可能导致生态系统的抵抗力稳定性下降.
(3)对森林中的四个物种食物组成进行观察和记录,结果如下表:
| 食物组成 | |
| 物种甲 | 全来自植物 |
| 物种乙 | 全来自甲 |
| 物种丙 | $\frac{1}{2}$来自甲,$\frac{1}{2}$来自乙 |
| 物种丁 | $\frac{2}{3}$来自乙,$\frac{1}{3}$来自丙 |
(4)该食物网中含有3条食物链,若物种乙增加100kg,则至少消耗植物1500kg.
(5)生态系统是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一的整体.
15.下列哪一项叙述不能说明核酸是遗传物质( )
| A. | 烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒 | |
| B. | 抗虫基因导入棉花细胞后并整合染色体上,使棉花表现出相应性状并稳定遗传给后代 | |
| C. | T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能控制合成出T2噬菌体的外壳蛋白 | |
| D. | 肺炎双球菌的转化实验中,加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌 |