题目内容
(13分) 请回答有关下图的问题:![]()
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(1)图甲中①~⑤所示的生物工程为________________。
(2)图甲中序号④所示过程叫做________________ 。
(3)如图乙,一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,在基因尾端还必须有[2]________;图中[3]________的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
(4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产,则构建基因表达载体时,图乙中序号[1]代表的是___________;且在图甲中⑨过程之前,要对精子进行筛选,保留含性染色体________的精子。
(5)为获得较多的受精卵进行研究,图甲中⑥过程一般用激素对供体做________处理;为提高培育成功率,进行⑩过程之前,要对________动物做________处理。若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢,则其在⑧之前需进行体外培养到________期方能受精。
(6)用________技术处理发育到________期或囊胚期的早期胚胎,可获得同卵双胎或多胎。若是对囊胚进行处理,要注意将________均等分割。
(1)蛋白质工程 (2)反转录 (3)终止子 标记基因 (4)乳腺蛋白基因的启动子 X (5)超数排卵 供、受体 同期发情 减数第二次分裂中(或MⅡ中) (6)胚胎分割 桑椹胚 内细胞团
解析试题分析:(1) 蛋白质工程的一般过程为:
①根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨
基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因)。②最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成。
(2)据图分析,图甲中④表示的是从细胞质中获取相关蛋白质的核酸片段,即模板信使RNA,反转录形成目的基因。
(3)基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因,其中在基因首端是[1]启动子,在基因尾端是[2]终止子;[3]是标记基因,作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
(4)通过乳腺生物反应器生产预期蛋白质,构建基因表达载体时,[1]代表的是乳腺蛋白基因的启动子;将目的基因导入受精卵时,要筛选出含有X性染色体的精子进行体外受精,形成的转基因动物在哺乳期才能表达出预期蛋白质。
(5)为获得较多的受精卵,图甲中⑥过程用促性腺激素对供体做超数排卵处理;⑩胚胎移植之前,要对供、受体动物做同期发情处理,使得供体与受体具有相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境。从屠宰场收集的卵巢中采集卵母细胞,要在体外经人工培养成熟,即培养到减数第二次分裂中(或MⅡ中)期,才能与获能的精子受精。
(6)进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚;对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。
考点:本题考查蛋白质过程、基因工程、胚胎工程的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,属于容易题。
(10分)番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制着,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果,请分析回答:
| 实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
| 红果 | 黄果 | ||
| 1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
| 2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
| 3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
(2)番茄的果色中,显性性状是 ,这一结论是依据实验________得出的。
(3)实验3中,子代既有红果番茄,又有黄果番茄,这一现象称为______________________。
(4)写出实验1中两个亲本的遗传因子组合 。
(8分)图甲是神经元网络结构示意简图,图中某神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样,肌肉细胞在受到适宜的刺激后,也能引起细胞膜电位的变化,图中B处表示神经肌肉接头(放大后如图乙),其结构和功能与神经突触类似。请据图回答:![]()
(1)图甲中给C处一个适宜刺激,在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元兴奋,引起神经末梢释放的 进入突触间隙,随后与突触后膜上的 结合,导致A处的神经元产生兴奋。神经冲动由C→A的传递过程中,信号转换的具体过程是 。
(2)图甲中若给骨骼肌一个适宜刺激,在A处不能记录到膜电位的变化,原因是 。
(3)图乙中①的形成主要与 (细胞器)有关,①中物质释放到③中的方式是 ,该物质的释放过程与细胞膜的 有关。
(4)下列关于图乙的说法,错误的是 。
| A.该图体现的是突触联系,突触由②③④构成 |
| B.③内的液体为组织液,构成了神经细胞和肌细胞的液体环境 |
| C.①中的物质释放并使④兴奋时,兴奋处的膜外为正电位 |
| D.突触后膜的面积相对较大,其意义是有利于接受①中的物质 |