豚鼠的长毛与短毛是由一对等位基因控制的性状.一只短毛雌豚鼠的父本也是短毛型．(1)若这只短毛雌豚鼠的母本和同胞中的所有雄豚鼠都是长毛型.则短毛为显性性状．(2)假设这对等位基因位于常染色体上.这只短毛雌豚鼠的母本是长毛型.同胞中两种类型都有.则:①这只短毛雌豚鼠的基因型与父本基因型是否相同?相同．②若想用回交法(子一代和两个亲� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．豚鼠的长毛与短毛是由一对等位基因控制的性状，一只短毛雌豚鼠的父本也是短毛型．
（1）若这只短毛雌豚鼠的母本和同胞中的所有雄豚鼠都是长毛型，则短毛为显性性状．
（2）假设这对等位基因位于常染色体上，这只短毛雌豚鼠的母本是长毛型，同胞中两种类型都有，则：
①这只短毛雌豚鼠的基因型与父本基因型是否相同？相同．
②若想用回交法（子一代和两个亲本的任一个进行杂交的方法叫做回交），判断毛型性状的显隐关系，你采用的交配组合方式为短毛雌豚鼠与短毛父本回交．如果回交后代不发生性状分离，则长毛为显性．
③若已知豚鼠的短毛（A）对长毛（a）为显性，在实验中发现含显性基因A的精子和含显性基因A的卵细胞不能结合．假定每种性状豚鼠中雌雄比例都为1：1，则用两只杂合的短毛鼠（第1代）交配得到第2代，第2代豚鼠继续自由交配得到第3代，那么在第3代中短毛鼠占的比例是$\frac{1}{2}$．

分析基因分离定律的实质：位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代；位于性染色体上的基因在遗传过程中同样遵循分离定律，是分离定律的特殊形式．

解答解：（1）由题意知，该短毛雌鼠的父本也是短毛，如果同胞中所有雄鼠都是长毛，说明短毛和长毛遗传与性别有关，属于伴性遗传，母本是隐性纯合子，该短毛雌鼠含有长毛基因和短毛基因，因此短毛对长毛是显性性状．
（2）如果短毛和长毛基因位于常染色体上，这只短毛雌豚鼠的母本是长毛型，同胞中两种类型都有，相当于测交实验，如果用D（d）表示，亲本组合是Dd×dd，杂交子代的基因型是Dd、dd．
①若短毛是显性性状，则这只短毛雌鼠与父本都是Dd，如果短毛是隐性性状，则该短毛雌鼠与父本的基因型都是dd．
②如果用回交方法判断显隐性关系，用该短毛雌鼠与父本进行回交，若短毛是显性性状，该雌鼠及父本基因型都是Dd，回交结果是D_：dd=3：1，其中dd长毛，D_为短毛；若短毛是隐性性状，则该雌鼠与父本基因型都是dd，回交后代的基因型都是dd，表现为短毛．
③2只杂合的短毛鼠的基因型是Dd，由于含有D的精子与含有D的卵细胞不能受精，因此第二代的基因型及比例是Dd：dd=2：1，第二代个体产生的配子的类型及比例是D：d=1：2，自由交配过程中，DD：Dd：dd=1：4：4，由于含有D的精子与含有D的卵细胞不能受精，所以不存在DD个体，子三代的基因型及比例是Dd：dd=1：1，Dd是短毛鼠，占$\frac{1}{2}$．
故答案为：
（1）短毛
（2）①相同
②短毛雌豚鼠与短毛父本回交      长毛
③$\frac{1}{2}$

点评本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质，性别决定和伴性遗传，学会应用演绎推理的方法设计实验判断显隐性关系，区分自交与自由交配的计算方法的不同，及其受精作用过程不随机对性状分离比的影响，学会应用相关知识解决实际问题．

练习册系列答案

11．下列叙述符合癌变细胞特点的一项是（　　）

	A．	核增大，染色深		B．	膜通透性改变，运输功能降低
	C．	酶活性降低		D．	易在体内分散转移，形态结构改变

8．将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图1所示（只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳）；图2是研究淹水时不同浓度的KNO₃溶液对玉米根呼吸作用的影响实验．回答下列问题：

（1）细胞有氧呼吸生成CO₂的场所是线粒体基质，图1萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖，通过呼吸作用为种子萌发提供能量．萌发过程中在72-96小时之间种子的呼吸速率最大．
（2）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为22mg•粒^-1•d ^-1．若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是下降，原因是幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用．
（3）图2中A、B、C三点，可知A点在单位时间内与氧结合的[H]最多．结果显示，淹水时KNO₃对玉米根有氧呼吸速率降低有减慢作用，其中30mmol/L的KNO₃溶液作用效果最好．
（4）淹水缺氧使地上部分和根系印生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO₂作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明不能，因为无氧呼吸可能会产生CO₂．

15．在一定的实验条件下，玉米种子萌发成幼苗的生长情况如图1所示．请分析并回答：

（1）该实验的自变量为有无光照，因变量为幼苗长度．
（2）在黑暗条件下，由种子发育成幼苗后，其体内有机物的种类增加．
（3）种子萌发的前10天，光对幼苗生长的作用为抑制（促进/抑制/无影响）．
（4）请在如图2中画出“白光”组第0～14天幼苗有机物相对含量（初始相对含量为100）的变化趋势．

．

5．细胞内的IAPs是一种控制细胞凋亡的物质，其与细胞凋亡酶结合可抑制细胞凋亡．RING结构是IAPs的核心，去掉该结构，则能有效地促进细胞的凋亡．下列说法不正确的是（　　）

	A．	细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡
	B．	RING结构的合成不受基因的控制
	C．	衰老细胞和被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的
	D．	去掉癌细胞中IAPs 的RING 区域，可有效促进癌细胞凋亡

据图回答下列问题。（①～⑥代表不同的细胞器）

（1）物质A是____________，物质B是____________。

（2）结构E的结构特点是具有一定的流动性，其功能特性是具有________________。

（3）具有双层E结构的细胞器是______________（填图中的序号）。动、植物细胞都有，但是功能不同的是[ ]____________。

下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述中，不正确的是（）

A．在有丝分裂间期，染色体复制，DNA含量加倍

B．在有丝分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍，DNA含量也加倍

C．在有丝分裂中期，染色体的形态和数目最清晰

D．在有丝分裂末期，纺锤丝逐渐消失，核膜、核仁重新出现

15．揭示生物体内遗传信息传递规律的是（　　）

	A．	孟德尔遗传定律		B．	摩尔根果蝇实验发现
	C．	基因的转录和翻译过程		D．	中心法则

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