题目内容
12.让羊产牛奶,科学家对此做了相关的构想,过程如图所示.请根据图回答有关问题:(1)小羊a、小羊b、小羊c的性状表现相同(填“相同”或“不同”),你的理由是这些个体都是由同一个重组细胞发育形成的.
(2)若研究发现羊N细胞中线粒体发达,因而它的产奶率高,则小羊a会有这一优良性状吗?不会,你的依据是线粒体中的基因一般通过细胞质传递给后代,小羊a的细胞质主要来自于羊O.
(3)有人设想将羊体细胞与牛体细胞进行整合,以获得新物种“羊-牛”,但依据目前的生物技术和理论还不能实现这一构想,请分析原因主要是高度分化的动物体细胞的全能性受到限制,由羊体细胞和牛体细胞融合得到的杂交细胞不能正常发育成完整个体.
分析 由图可知,让牛乳蛋白基因能在羊N体内表达获得产牛奶的羊N,需要利用基因工程技术将目的基因(牛乳蛋白基因)导入羊M的受精卵使之表达,目的基因的导入需要在体外条件下完成,经动物细胞培养成胚胎后需移入体内发育成胚胎产生“产牛奶的羊N”.题干中由早期胚胎到羊1、羊2、羊3的过程属于胚胎的分割移植技术,它们表现出的性状应该相同,因为这些个体都是由一个细胞(重组细胞)发育而来的.题干图示中经C、D两过程获得重组细胞的过程属于核移植技术.由重组细胞培养、分割,获得小羊a,其核遗传物质来自于羊N,质遗传物质来自于羊O,由于生物性状中既有核遗传物质控制的性状,又有质遗传物质控制的性状,所以羊a与羊N性状表现不完全相同.
解答 解:(1)小羊a、小羊b和小羊c都是由同一个重组细胞发育形成的,所以这些个体的性状表现相同.
(2)线粒体中的基因一般通过细胞质传递给后代,小羊a的细胞质主要来自羊O,故小羊a不会有羊N产奶率高这一优良性状.
(3)因为高度分化的动物体细胞的全能性受到限制,由羊体细胞和牛体细胞融合得到的杂交细胞不能正常发育成完整个体,即使得到一个个体也不能成为一个新物种,因为它不能正常生殖,所以“将羊体细胞与牛体细胞进行融合,以获得新物种‘羊-牛’这一构想不能实现.
故答案为:
(1)相同 这些个体都是由同一个重组细胞发育形成的
(2)不会 线粒体中的基因一般通过细胞质传递给后代,小羊a的细胞质主要来自于羊O
(3)高度分化的动物体细胞的全能性受到限制,由羊体细胞和牛体细胞融合得到的杂交细胞不能正常发育成完整个体(其他合理答案也可以).
点评 本题考查基因工程、动物细胞工程和生物技术的伦理问题相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关题目
6.如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响.下列有关叙述中,不正确的是( )

| A. | 番茄果实细胞产生CO2的场所只有线粒体 | |
| B. | 光照对番茄果实呼吸的抑制作用8℃时比15℃时更强 | |
| C. | 低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 | |
| D. | 贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关 |
1.如图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,一段时间后测量并记录胚芽鞘弯曲的情况(用a表示);图2是生长素对胚芽鞘的生理作用示意图,由此可以判断下列说法错误的是( )

| A. | 琼脂块中生长素浓度为b时,α的值最大 | |
| B. | 当生长素浓度小于b时,随生长素浓度的增加,α的值逐渐减小 | |
| C. | 只有生长素浓度高于c时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长 | |
| D. | 由图2可知生长素对胚芽鞘的作用具有两重性 |
7.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是( )
①间期有染色体的复制 ②前期核膜、核仁消失 ③中心粒周围发出星状射线形成纺锤体
④后期有着丝点的分裂 ⑤末期在细胞的中部不形成细胞板 ⑥末期染色体平均分配到两个子细胞中.
①间期有染色体的复制 ②前期核膜、核仁消失 ③中心粒周围发出星状射线形成纺锤体
④后期有着丝点的分裂 ⑤末期在细胞的中部不形成细胞板 ⑥末期染色体平均分配到两个子细胞中.
| A. | ①②④ | B. | ③⑥ | C. | ③⑤ | D. | ①④⑥ |
17.生态位是指一个种群在自然生态系统中,在时间、空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系和作用,不同生物体的生态位不同,可以充分利用资源和空间.下列生产实践中没有体现该原理的是( )
| A. | 不同农作物间作 | B. | “四大家鱼”混合放养 | ||
| C. | 适时捕捞 | D. | 稻田养鱼 |
1.培育“试管山羊”的基本过程如图所示,有关叙述正确的是( )

| A. | 图中从公山羊附睾中采集的是已获能的成熟精子 | |
| B. | 乙表示受精作用,该过程在输卵管中进行 | |
| C. | 将早期胚胎移植到代孕母畜中,经发育可获得表现型与受体相同的后代 | |
| D. | 可取桑椹胚进行均等分割以增加胚胎的数量 |