题目内容

酸性磷酸酶(ACP酶)是生物细胞中调控磷代谢的重要酶类,其最适pH为4.8.研究者从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种ACP酶,研究了铅、铬、钙、镁四种金属离子对该酶活性的影响.实验结果如图所示.请分析回答:

(1)本实验的自变量是
 

(2)该实验中,应使用蒸馏水配制实验所需的不同离子浓度的溶液,而不用自来水,其主要目的是
 

(3)各反应体系均加入等量的pH为4.8的缓冲液,其目的是
 
.实验组试管中加入等量的不同浓度的Pb2+、Cd2+、Mg2+、Ca2+溶液和ACP酶溶液,另取一支试管加入
 
作为对照.
(4)分析图l的两条曲线,可以得出的结论是
 
.图2曲线表明酶的活性降低,可能的原因是Pb2+、Cd2+等离子破坏了ACP酶的
 
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:在进行对照实验时,自变量要唯一,无关变量如:溶液的量、PH、温度等要保持相同且适宜.曲线图中可以看出,不同离子浓度会影响酶的活性,当离子浓度过高时可能会破换酶的空间结构,使酶失活.
解答: 解:(1)题干中显示“研究了铅、铬、钙、镁四种金属离子对该酶活性的影响”,因此可以确定,本实验的自变量为金属离子的种类,因变量为图中的酶的相对活力.
(2)目前自来水一般都会用氯气消毒,它与水反应就会生成水合氯离子,该离子也可能会影响酶的活性,为了排除该离子的影响,最好用蒸馏水配置溶液.
(3)本实验的自变量为不同的离子,其他如:溶液的PH、不同离子浓度的溶液的量、温度等都属于无关变量,实验过程中无关变量要相同且适宜.在实验过程中要设置一组空白对照组,即等量蒸馏水和ACP酶的溶液.
(4)图一可以看出,随着离子浓度的上升,酶活性在不断增强.而图二中,随着离子浓度的上升,酶活性在不断下降,而当浓度过高时,会破坏酶的空间结构,使酶的活性永久丧失.
故答案为:
(1)金属离子的种类
(2)排除氯离子等对酶活性的影响 (1分)
(3)保证各反应体系pH最适并相同(1分)     等量蒸馏水和ACP  (1分)
(4)随着Ca2+、Mg2+浓度的增高,酶活性逐渐升高,而Pb2+、Cd2+则正好相反(2分)
分子结构(空间结构)(1分)
点评:本题考查了对照实验、影响酶活性的因素等方面的知识,意在考查考生实验设计的能力、识图能力和理解能力,难度适中.
练习册系列答案
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苦马豆素(SW)是从灰苦马豆中分离出来而得名,被认为是“未来的肿瘤治疗药物”.以下是相关的实验研究过程及结果.
①将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干支含有等量培养液的培养瓶中:
②将培养瓶放于37℃、5% CO2培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
③分别加入等量但含不同SW浓度的培养液,于37℃、5% CO2培养箱中继续培养;
④分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线(如图).
请回答:
(1)实验所配制的细胞培养液相当于小鼠的
 
;实验①对细胞培养是为了
 

(2)处于间期的肝癌Hepal-6细胞,其分子水平的主要变化是
 

(3)③实验要设置对照组,对照组的处理方法应为
 
.步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为了
 
,使实验结果更可信.
(4)分析图中曲线可知,SW对肝癌Hepal-6细胞作用效果的特点是(至少2点)
 

(5)将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到下表结果:
表:培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
SW癌细胞数目凋亡细胞数目Bax蛋白Bcl-2蛋白
 2微克/ml++++++++++
 1微克/ml++++++++++
0.5微克/ml++++++++++
0微克/ml++++++++++
注:“+”的数量表示相对值的多少
据此推测,SW可能是通过诱发癌细胞
 
来抑制肿瘤生长的,其原因可能是SW促进了癌细胞内
 
的表达.
下图l表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,其中③代表ATP+[H],④代表ADP,A、B代表两种细胞器.图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系.请据图回答:

(1)叶绿体中的色素分布于
 
上.提取绿叶中的色素时,要加入化学药品
 
以保护叶绿体中的色素.
(2)图l中⑥以
 
方式进入A中,在
 
处参与化学反应生成大量能量.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图1中①一②一①的循环
 
(能/不能)进行,原因是
 

(3)在相同的光照强度下,不同植物的光合速率会有差别.图2中甲植物在
 
klx光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同.甲植物在光照强度为8klx时,5小时中单位叶面积光合作用一共固定CO2
 
mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速度为
 
mg/h.单位叶面积.
(4)将一定数量的乙种植物的幼苗置于密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适直的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量(假设实验过程中植物的呼吸强度不变),结果玻璃罩内在开始CO2浓度下降,第35min时,罩内CO2的浓度保持不再变化.请据此在下图中,画出该实验过程中乙种植物所在玻璃罩内,O2浓度变化趋势的曲线图.
(5)在一定时间内,上述玻璃罩内的CO2浓度不再增加的原因是
 
夏天做熟的食品很快就会腐败变质,俗称“变馊了”.这是什么原因呢?自17世纪发现微生物后,人们相信微生物是导致食物变质的原因.对此,法国生物学家巴斯德(1822-1895)进行了认真地实验研究.他得出微生物不是由食品自然产生而是来自于空气.如图是某生物小组模拟巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有煮沸放冷的肉汤.
(1)一段儿时间后会发现A瓶内肉汤
 
,B瓶内肉汤
 
,可见,“鹅颈瓶”中弯曲玻璃管的作用是
 

(2)实验组与对照组控制的实验变量是
 

(3)为什么在实验前要把肉汤煮沸
 

(4)为了进一步证明该实验的结论,可对A瓶进行怎样的处理
 
,能得到与B瓶相同的实验现象.
(5)假如肉汤中含有大肠杆菌,当接种少量大肠杆菌用LB液体培养基培养时,培养液中出现
 
现象时,说明大肠杆菌已大量增殖.为进一步确定大肠杆菌的数量可采用
 
法.
(6)假如肉汤中含有的酵母菌,当在一定量的酵母菌培养液中刚开始培养时,抽样镜检,视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌).将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,视野下如乙图所示.根据实验结果判断,培养5小时后,酵母菌种群密度增加
 
倍左右.
(7)酵母菌液放入血球计数板直接计数,测得的数目是
 

A.活细胞数       B.死细胞数          C.菌落数            D.细胞总数.

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