题目内容
13．固定化酶具有易与反应物产物分离，可反复利用，有利于产物的纯化等优点，因此在生产中得到广泛应用．酶在固定化过程中其活性会受固定的时间和温度影响，如图所示．据此分析错误的是（ ）
| A． | 固定化酶更适合采用化学结合法和包埋法 | |
| B． | 固定时间段相对活性较低的原因可能是酶未完全足量地被固定 | |
| C． | 固定温度为50℃时，相对活性低的原因可能是高温使酶变性失活 | |
| D． | 酶的最佳固定条件为固定时间3h左右，温度45℃左右 |
分析 分析曲线图：根据左边曲线图可知，固定化时间为3h时，酶的相对活性最高；根据右侧曲线图可知，温度为45℃左右时，酶的相对活性最高．
解答 解：A、酶分子较小，容易从包埋材料中漏出，因此固定化酶更适合采用化学结合法和物理吸附法，A错误；
B、固定时间段相对活性较低的原因可能是酶未完全足量地被固定，B正确；
C、酶活性易受温度影响，固定温度为50℃时，相对活性低的原因可能是高温使酶变性失活，C正确；
D、根据曲线图可知，酶的最佳固定条件为固定时间3h左右，温度45℃左右，D正确．
故选：A．
点评 本题结合曲线图，考查制备和应用固定化酶，要求考生识记制备固定化酶的方法，能正确分析曲线图，结合图中信息准确判断各选项．
练习册系列答案
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4．下列关于人体细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，错误的是（ ）
| A． | 有丝分裂中期细胞中可含有24种形态不同的染色体 | |
| B． | 有丝分裂后期细胞中有4个染色体组 | |
| C． | 减数第一次分裂中期细胞中含23个四分体 | |
| D． | 减数第二次分裂后期细胞中染色体数目是23条 |
1．下列关于酶和 ATP的叙述，正确的是（ ）
| A． | 两者均含有C、H、O、N、P等元素 | |
| B． | 能合成ATP的细胞必然能合成酶 | |
| C． | 酶的合成需ATP水解提供能量 | |
| D． | 不同细胞中催化ATP合成的酶一定不同 |
8．某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4-D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如表所示．下列说法正确的是（ ）
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 2，4-D浓度（mol/L） | 清水 | 10-15 | 10-13 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
| 平均生根条数（根） | 2.0 | 3.8 | 9.4 | 20.3 | 9.1 | 1.3 | 0 |
| A． | 在探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数 | |
| B． | 浓度为10-7mol/L的2，4-D溶液对富贵竹生根具有促进作用 | |
| C． | 促进富贵竹插条生根的最适2，4-D浓度一定为10-11mol/L | |
| D． | 实验过程中，每条插条的根数以及实验室的温度等因素不影响实验结果 |
18．营养缺陷型菌株就是在人工诱导（或自发突变）下，微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏掉，使代谢过程中的某些合成反应不能进行，从而为工业生产积累大量的原料产物．如图是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程，请回答．
（1）过程①的方法为稀释涂布平板法，与基本培养基相比，待测培养皿中特有的成分有氨基酸．
（2）过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至基本培养基上，原因是防止基本培养基中混入特殊的营养成分．
（3）为进一步完成对初检的缺陷型菌株的鉴定，实验人员进行了如下操作：
①用接种针挑取菌落A（选填“菌落A”或“菌落B”）菌落接种于盛有完全培养液的离心管中，28℃震荡培养1-2天后，离心，取沉淀用（无菌）生理盐水洗涤菌体3次并制备成菌悬液．
②吸取1mL菌悬液加入无菌培养皿中，倾注约15mL融化并冷却至40-50℃的基本琼脂培养基，冷凝后用记号笔在培养皿的皿底划分五个区域，做好标记．
③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸结晶或粉末（五组混合氨基酸如表所示），经培养后，观察生长圈出现的区域，从而确定属于何种氨基酸缺陷型．
在上述鉴定实验中，发现在培养基的A、D区域出现生长圈，则说明该缺陷型属于天冬氨酸缺陷型．
（1）过程①的方法为稀释涂布平板法，与基本培养基相比，待测培养皿中特有的成分有氨基酸．
（2）过程②应将印在丝绒布上的菌落先转印至基本培养基上，原因是防止基本培养基中混入特殊的营养成分．
（3）为进一步完成对初检的缺陷型菌株的鉴定，实验人员进行了如下操作：
①用接种针挑取菌落A（选填“菌落A”或“菌落B”）菌落接种于盛有完全培养液的离心管中，28℃震荡培养1-2天后，离心，取沉淀用（无菌）生理盐水洗涤菌体3次并制备成菌悬液．
②吸取1mL菌悬液加入无菌培养皿中，倾注约15mL融化并冷却至40-50℃的基本琼脂培养基，冷凝后用记号笔在培养皿的皿底划分五个区域，做好标记．
③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸结晶或粉末（五组混合氨基酸如表所示），经培养后，观察生长圈出现的区域，从而确定属于何种氨基酸缺陷型．
| 组别 | 所含氨基酸 | ||||
| A | 组氨酸 | 苏氨酸 | 谷氨酸 | 天冬氨酸 | 亮氨酸 |
| B | 精氨酸 | 苏氨酸 | 赖氨酸 | 甲硫氨酸 | 苯丙氨酸 |
| C | 酪氨酸 | 谷氨酸 | 赖氨酸 | 色氨酸 | 丙氨酸 |
| D | 甘氨酸 | 天冬氨酸 | 甲硫氨酸 | 色氨酸 | 丝氨酸 |
| E | 胱氨酸 | 亮氨酸 | 苯丙氨酸 | 丙氨酸 | 丝氨酸 |
