题目内容
Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色．下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是 （ ）
| A、♀yy×♂yy |
| B、♀Yy×♂yy |
| C、♀yy×♂YY |
| D、♀Yy×♂Yy |
考点：基因的分离规律的实质及应用
专题：
分析：Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色，即雄性蝴蝶中，基因型为Y_个体表现为黄色性状，基因型为yy的个体表现为白色性状，而雌性蝴蝶无论基因型是什么都表现为白色．
解答：
解：A、♀yy×♂yy→后代无论雌雄都是白色，因此不能从子代的表现型判断出性别，A错误；
B、♀Yy×♂yy→后代雄性个体既有黄色也有白色，雌性个体都是白色，所以不能判断白色后代的性别，B错误；
C、♀yy×♂YY→后代后代雄性个体都是黄色，雌性个体都是白色，可以从子代的表现型判断出性别，C正确；
D、♀Yy×♂Yy→后代雄性个体既有黄色也有白色，雌性个体都是白色，所以不能判断白色后代的性别，D错误．
故选：C．
B、♀Yy×♂yy→后代雄性个体既有黄色也有白色，雌性个体都是白色，所以不能判断白色后代的性别，B错误；
C、♀yy×♂YY→后代后代雄性个体都是黄色，雌性个体都是白色，可以从子代的表现型判断出性别，C正确；
D、♀Yy×♂Yy→后代雄性个体既有黄色也有白色，雌性个体都是白色，所以不能判断白色后代的性别，D错误．
故选：C．
点评：本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质．解答本题的关键是扣住题干信息“雄性有黄色和白色，雌性只有白色”判断每个选项后代不同性别的表现型，再选出正确的选项，属于考纲理解和应用层次的考查．
练习册系列答案
相关题目
对图所表示的生物学意义的描述，错误的是（ ）
| A、图甲表示雄果蝇染色体组成图，图中含有两个染色体组 |
| B、图乙代表的生物测交后代中，基因型为AADD的个体的概率为0 |
| C、图丙细胞处于有丝分裂后期，染色体数、DNA数均为8条 |
| D、图丁所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病是伴X隐性遗传病 |
将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是（ ）
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
如图中a表示某种物质，b表示相关细胞，对两者关系描述正确的是（ ）
| A、如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞 |
| B、如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋 |
| C、如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞 |
| D、如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 |
下面关于人体稳态的调节的叙述，不正确的是（ ）
| A、下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳态都有调节作用 |
| B、正常人发高烧时，失水多于失盐，这时其渴觉中枢受抑制，抗利尿激素分泌量会减少 |
| C、正常人在寒冷环境中，机体内甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量会增加 |
| D、水分的平衡、无机盐的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关 |
噬菌体侵染细菌的实验中，对噬菌体蛋白质合成的正确叙述是（ ）
| A、原料、模板和酶均来自细菌 |
| B、模板和酶来自细菌，核糖体和氨基酸原料来自噬菌体 |
| C、指导蛋白质合成的DNA来自细菌，氨基酸来自噬菌体 |
| D、指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、酶和氨基酸原料来自细菌 |
如图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是（ ）
| A、甲和乙的遗传方式完全一样 | ||
B、家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率为
| ||
| C、家系乙中若父亲携带致病基因则该遗传病由常染色体隐性基因控制 | ||
| D、家系丙中的父亲不可能携带致病基因 |
用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗，成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是（ ）
| A、2和4 | B、2和2 |
| C、4和2 | D、4和4 |
在农业生产研究上，常常需要进行微生物的培养和计数．请分析回答．