Question

4．下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：
（1）如用甲、菠菜的绿叶；乙、紫色洋葱；丙、鸡肝研磨液；丁、酵母菌这些实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”、“观察植物细胞的有丝分裂”实验，你认为选用的实验材料最好是甲、丙、乙（填代号）．提取叶绿体色素时，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有碳酸钙和二氧化硅；如果已制得符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是层析液及没及滤液细线．
（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的（根尖）分生区，该处细胞大多处于A图中的e时期，A图中的c时期是观察染色体形态和数目的最好时期． 观察时如果装片中材料位于通光孔的左侧，那么应将装片向右侧移动．实验操作中压片步骤目的是使细胞分散开来．
（3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的①②③组成（填相应序号），此时细胞的吸水能力逐渐降低．
（4）植物进行光合作用过程中，若光照正常，突然停止二氧化碳的供应，短暂时间内ATP、[H]增多，C₃化合物减少，较长时间后光合作用停止．

Answer 1

分析 分析图形：
A图：由于细胞分裂的间期时间长，分裂期时间短，所以e是细胞分裂间期、d是前期、c中期、b后期、a末期．
B图：正在发生质壁分离或复原的细胞：①是细胞膜、②是细胞质、③是液泡膜、④是细胞壁、⑤是外界溶液．

解答 解：（1）叶绿体中色素的提取和分离需要材料含有较多的光合色素，所以新鲜的菠菜绿叶比较合适；比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）需要过氧化氢酶，肝细胞中含有大量的过氧化氢酶，材料是鸡肝研磨液；观察植物细胞的有丝分裂材料的要求是细胞能够进行有丝分裂，所材料是洋葱根尖的分生区细胞．提取叶绿体色素时，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学试剂有碳酸钙和二氧化硅；如果已制得符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条上没有一条色素带，则最可能的原因是层析液及没及滤液细线，色素溶解到层析液中．
（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，应该选择洋葱的根尖分生区细胞，分裂比较旺盛的部位；由于分裂间期的时间比较长，所以细胞大多数处于分裂间期；分裂中期的染色体的数目和形态最清晰． 观察时如果装片中材料位于通光孔的左侧，那么应将装片向右侧移动．实验操作中压片步骤目的是使细胞分散开来．
（3）原生质层是由①细胞膜、②细胞膜与液泡膜之间的细胞质、③液泡膜组成；由于B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，说明细胞液的浓度高于外界溶液的浓度，细胞正在发生质壁分离复原，此时细胞的吸水能力逐渐 降低．
（4）植物进行光合作用过程中，若光照正常，突然停止二氧化碳的供应，暗反应中二氧化碳固定立即停止，因此短暂时间内光反应产生的ATP、[H]增多，C₃化合物减少，较长时间后光合作用停止．
故答案为：
（1）甲、丙、乙   碳酸钙和二氧化硅（答全给分）  层析液及没及滤液细线
（2）（根尖）分生区 e  c  右  使细胞分散开来
（3）①②③降低
（4）ATP、[H]C₃化合物  光合作用

点评 本题考查观察有丝分裂、质壁分离复原实验的相关知识点，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．