Question

1．如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析不正确的是（　　）

• A． 基因重组发生在图中②过程
• B． 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
• C． 植株A为二倍体，植株C属于单倍体
• D． 植株B纯合的概率为25%

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：①表示植物组织培养，②表示减数分裂形成花药，用秋水仙素处理形成纯合的二倍体，正常培养形成单倍体植株；③表示有丝分裂，使得细胞数量增加．

解答 解：A、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换），则发生在图中②过程，A正确；
B、多倍体育种常用秋水仙素处理，原理是能够抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍，B正确；
C、玉米为二倍体，植株A利用玉米的幼苗芽尖细胞进行组织培养，所以仍为二倍体；植株C发育起点为配子，属于单倍体，C正确；
D、利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为100%，过程植株A（基因型BbTt）$\stackrel{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;减\;\;\;数\;\;\;\;分裂}{→}$花粉（BT、Bt、bT、bt）$\stackrel{\;\;\;\;\;\;花药\;\;\;离体\;\;\;\;\;培养}{→}$单倍体（BT、Bt、bT、bt）$\stackrel{\;\;\;\;秋水仙素}{→}$纯合的二倍体（BBTT、BBtt、bbTT、bbtt），D错误．
故选：D．

点评 本题考查基因重组、单倍体育种、多倍体育种等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题．