题目内容
6．害虫钻入幼小果实，蛀食了发育中的胚，使果实停止发育．原因是害虫影响植物的（ ）| A． | 光合作用 | B． | 呼吸作用 | C． | 激素调节 | D． | 营养物质运输 |
分析 植物发育中的种子产生生长素促进子房发育成果实体现了生长素的促进作用．
解答 解：植物发育中的种子产生生长素促进子房发育成果实体现了生长素的促进作用．胚、胚乳和种皮以后发育成种子．害虫钻入幼小果实，蛀食了发育中的胚，现在胚没有了，也就是没有种子了．没有发育的种子，也就是不能产生生长素，则果实停止发育．
故选：C．
点评 本题考查了生长素生理作用的相关知识，意在考查考生对生长素生理功能的识记和理解，难度适中．解决本题的关键是熟记发育的种子能产生生长素．
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16．下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是（ ）
| A． | 菌落的大小、颜色、有无荚膜、隆起程度等特征都可作为菌种鉴定的依据 | |
| B． | 可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型 | |
| C． | 利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌 | |
| D． | 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌 |
17．
动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③分别表示其对应的结果，请据图判断下面说法正确的是（ ）
动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③分别表示其对应的结果，请据图判断下面说法正确的是（ ）| A． | 若a是胚胎分割技术，则①中个体的基因型相同 | |
| B． | 若b是体外受精技术，则形成②的过程属于克隆 | |
| C． | 若c是核移植技术，则形成③的过程体现了动物体细胞也具有全能性 | |
| D． | ①②③生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情 |
1．如图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图．下列分析不正确的是（ ）
| A． | 基因重组发生在图中②过程 | |
| B． | 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 | |
| C． | 植株A为二倍体，植株C属于单倍体 | |
| D． | 植株B纯合的概率为25% |
15．如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程．下列相关叙述错误的是（ ）
| A． | a过程后②细胞与外界环境进行物质交换的效率提高 | |
| B． | c过程的根本原因是基因的选择性表达 | |
| C． | ④细胞可能继续进行细胞分裂和分化 | |
| D． | 细胞③与白细胞中蛋白质不都相同 |