题目内容
下图表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析:
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(1)从上图可知,甲图是为了使酵母菌进行 ,以增加酵母菌的数量,乙图是为了使酵母菌 获得葡萄酒。最后,可以用__________试剂检验是否有酒精生成。整个酿制过程一般将温度控制在18-25℃,原因是_________________。
(2)甲图中葡萄汁和白糖的混合液为酵母菌提供的营养成分有__________________。为防止发酵液被污染,对使用的器具要 并晾干,并用___________消毒。
(3)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时, 最常用的接种方法有_________和__________两种。接种后,培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的菌落,在生态学上,这些菌落被称为______________。
(4)工业生产上为提高葡萄出汁率并使果汁变得澄清,生产中常需用到____________。为了能反复利用酵母菌,需要将纯化后并经过繁殖培育得到的酵母菌与海藻酸钠溶液混合制成“凝胶珠”,这是使用___________法来固定酵母细胞.
(1)有氧呼吸(1分) 发酵(1分) 重铬酸钾(1分)
这一温度最适合酵母菌生长和繁殖(1分)
(2)碳源、氮源、水、无机盐和生长因子(2分) 清洗干净(1分) 70%酒精(1分)
(3)平板划线法(2分) 稀释涂布平板法(2分) 种群(1分)
(4)果胶酶(1分) 包埋(1分)
解析试题分析:(1)甲图中促留一定的空气便于酵母菌进行有氧呼吸,并且在有氧条件下酵母菌大量增殖。而在无氧条件下进行发酵。产生的酒精可用重铬酸钾检验。(2)甲图中葡萄汁属于天然成分,和白糖的混合液可以为酵母菌提供各种成分如碳源、氮源、水、无机盐和生长因子。为防止发酵液被污染,对器具要清洗干净,并用70%酒精消毒。(3)要记住细菌接种常用的两种方法。由同种生物构成种群(4)使用果胶酶可以水解细胞壁中的果胶成分。使果汁变得澄清。利用包埋法可以固定酵母细胞,从而使它能反复利用。
考点:本题考查了葡萄糖的制作过程,涉及了细菌接种及种群概念等考点。意在考查学生对相关概念的掌握情况。主要考查识记能力。
图甲为草原生态系统部分营养结构示意图,图乙为碳循环局部示意图,表格表示该草原生态系统中甲→乙→丙(三者构成一条食物链)各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系。(净同化量=同化量-呼吸消耗量)![]()
| 生物类型 | 同化量 | 净同化量 | 呼吸消耗 | 传递给分解者 | 传递给下一营养级 | 未被利用 的能量 |
| 甲 | ( ) | (?) | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
| 乙 | ( ) | 5.0 | ( ) | 0.5 | 2.0 | 2.5 |
| 丙 | 2.0 | ( ) | | 微量(不计) | 无 | ( ) |
(2)图乙表示生态系统中各成分的关系,若因环境污染造成生产者锐减,则对F、D数量的影响是________________。
(3)表格“?”处数值为________。初级消费者同化的数量中大部分被消耗掉,只有大约_______%的能量能够流到下一个营养级(保留到小数点后一位)。