下面是某化学学习小组的同学进行探究草酸晶体受热分解的产物和利用其产物进行实验的过程,请你参与并协助他们完成相关学习任务.

[查阅资料]该小组同学通过网络查询,获得草酸及草酸晶体的一些相关知识:

[提出猜想](1)草酸分解产物中有水;

(2)草酸分解产物中的气体可能是CO、CO2或它们的混合物.

[设计方案]:化学学习小组的同学经过讨论,设计了如下图所示的装置进行“猜想”的实验探究和进行某赤铁矿石经处理后样品的测定.已知:A中装有草酸晶体,B中装有碱石灰,C中装有m g样品(杂质只含有CuO、FeO),D中盛装足量的澄清石灰水.

[讨论与交流]

(1)上图A是用来加热草酸晶体并验证“猜想(1)”的.小华认为该装置错误,正确应是试管口略向下倾斜的,你的判断和理由是______________.

(2)请你设计完成“证明分解产物中有CO2”的实验方案[用简要的实验装置图在方框内表示,要体现所使用仪器和试剂].

(3)证明分解产物中有CO的现象是_______________.

(4)样品在充分还原后,得金属混合物10 g,D中得到20.0 g沉淀.则:

①样品的质量是多少g?;

②通过上述方法制得的金属混合物放置一段时间后,发现表面生锈(铜未生锈),取b g加入1 L 1 mol·L-1的H2SO4溶液中(整个反应过程中无气体产生),完全溶解,最终溶液中c(Fe3+)=0.1 mol·L-1、c(Cu2+)=0.05 mol·L-1,则b的范围是多少(假设反应后溶液的体积为1 L).(写出计算过程)

(5)E装置的作用是_________________.

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质持讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题.请你参与该小组的活动并完成下列研究:

(一)制取氨气

(1)写出实验制取氨气的化学方程式________;

(2)在实验室中,还可以用浓氨水与________(填写一种试剂)快速制取少量氨气;

(3)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气.

你认为他能否达到目的?________(填“能”或“否”),理由是____________.

(二)实验探究

该小组中某同学设计了下图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:

该装置在设计上有一定缺陷,可以采取的的改进措施是__________________.

利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的N2

(三)问题讨论

(1)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的稳定性比Cu2+差(Cu+→Cu+Cu2+).请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O.________;

(2)在解决了问题(1)后,又有同学提出:Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强?于是

他们进行了如下实验:取98 g Cu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1 000℃以上,黑色粉末全部变为红色粉末A.冷却后称量,A的质量为72 g.据此可推得,A的化学式为________.由此,得到的结论是________.

(四)兴趣探究

将铜丝的一端绕成螺旋状,在酒精灯外焰加热,冷却后变黑.再在酒精灯上将该铜丝加热至红热状态.如下图所示,趁热插入到试管里的氯化铵晶体中,在试管中出现白烟.冷却后取出铜丝变成亮红色.

(1)试管中出现白烟的有关化学方程式为____________.

(2)铜丝灼热后在氯化铵中由黑变红的有关化学方程式___________.

 0  95798  95806  95812  95816  95822  95824  95828  95834  95836  95842  95848  95852  95854  95858  95864  95866  95872  95876  95878  95882  95884  95888  95890  95892  95893  95894  95896  95897  95898  95900  95902  95906  95908  95912  95914  95918  95924  95926  95932  95936  95938  95942  95948  95954  95956  95962  95966  95968  95974  95978  95984  95992  203614 

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