铜有Cu2O(红色)和CuO(黑色)两种常见的氧化物。某高中化学兴趣小组的同学对初中课本实验的结论“H2与CuO反应生成红色物质Cu”提出质疑,认为生成的红色物质不一定就是铜。为了确定该红色物质的成分,该兴趣小组开展了以下研究。

(一)提出猜想:红色物质可能是铜、氧化亚铜或两者的混合物。

(二)查阅资料:①Cu2+在酸性条件下能发生自身氧化还原反应(Cu2O+2H+ =Cu2++Cu+H2O);②在空气中灼烧Cu2O能生成CuO。

(三)制备红色物质:方法同初中课本

(四)红色物质成分的探究:

           甲同学设计了以下三种探究方案:

           方案I:取该红色物质溶于足量稀硝酸中,观察溶液颜色的变化。

           方案II:取该红色物质溶于足量稀硫酸中,观察现象。

           方案III:称得干燥的坩埚的质量为m1g,取红色物质置于坩埚中再称得质量为m2g。

然后将红色物质在空气中充分灼烧至完全变黑,并在干燥器中冷却,再称量,反复多次直到质量不变,称得最后质量为m3g,比较m1、m2、m3

回答下列问题:

(1)方案I是否合理             (填“合理”或“不合理”)。如果你认为该方案合理,请简述其工作原理;如果你认为该方案不合理,请简述原因。                     

(2)方案II中,若观察不到明显现象,则可知红色物质为           ;若观察到溶液变为蓝色,则可知红色物质为             

(3)方案III中,如果m1、m2、m3的关系符合m3=             ,可确认红色物质为Cu2O。

(4)乙同学利用下列装置设计了第四种探究方案:

各装置接口的正确连接顺序是(    )接(    )(    )接(    )(    )接(    );试剂X可选用            ;要测定红色物质的成分,最少需要测定的物理量是     (填序号)。

①通入氢气的体积                                  ②反应前,红色物质+反应管的总质量

③实验前干燥管的质量                          ④完全反应后,红色物质+反应管的总质量

⑤反应管的质量                                     ⑥实验后干燥管的质量

 0  23841  23849  23855  23859  23865  23867  23871  23877  23879  23885  23891  23895  23897  23901  23907  23909  23915  23919  23921  23925  23927  23931  23933  23935  23936  23937  23939  23940  23941  23943  23945  23949  23951  23955  23957  23961  23967  23969  23975  23979  23981  23985  23991  23997  23999  24005  24009  24011  24017  24021  24027  24035  203614 

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