题目内容
3．下列关于水的叙述错误的是（ ）| A． | 自然界中的水都是混合物 | B． | 工业废水可直接排放 | ||
| C． | 水是生命活动不可缺少的物质 | D． | 肥皂水可以区分软水和硬水 |
分析 可以根据水的组成、性质、水的污染、软水和硬水的鉴别等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
解答 解：A、自然界中的水都含有可溶性或者不溶性的杂质，都是混合物，故A正确；
B、工业废水含有有毒、有害物质，直接排放会污染水资源和土壤，故B错误；
C、水是生命活动不可缺少的物质，故C正确；
D、区分软水和硬水可用肥皂水，软水遇到肥皂水产生较多泡沫，故D正确；
故选B．
点评 本题难度不大，考查有关水的知识点，有利于学生通过题目对水的有关知识进行归纳总结，掌握基础知识点即可轻松解题．
练习册系列答案
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13．某饱和一元醛发生银镜反应时可以析出21.6g银，等量的醛完全燃烧可以产生8.96LCO2（标准状况），则该醛为（ ）
| A． | 乙醛 | B． | 甲醛 | C． | 丙醛 | D． | 丁醛 |
14．在铁与铜的混合物中，加入一定量的稀硝酸，微热，充分反应后，剩余金属a g，再向其中加入一定量的稀HCl，微热，充分反应后剩余金属b g（ ）
| A． | a可能等于b | B． | a一定大于b | C． | a可能大于b | D． | a一定等于b |
11．把铝粉与Fe3O4的混合物，分为两等份．前一份在高温下恰好完全反应，之后将生成物与足量盐酸充分反应；后一份直接加入足量NaOH溶液充分反应．前后两种情况下生成的气体在同温同压下的体积比是（ ）
| A． | 1：1 | B． | 3：4 | C． | 9：8 | D． | 4：3 |
18．下列实验中，不能观察到明显变化的是（ ）
| A． | 把一段打磨过的镁条放入少量冷水中 | |
| B． | 把Cl2通入FeBr2溶液中 | |
| C． | 把绿豆大的钾投入水中 | |
| D． | 把溴水滴加到KI淀粉溶液中 |
8．实现“低碳经济”的一种策略是节约能源．下列制备氢气的方法最节能的是（ ）
| A． | 电解水：2H2O $\frac{通电}{\;}$2H2↑+O2↑ | |
| B． | 焦炭与水蒸气反应：C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO | |
| C． | 太阳光分解水：2H2O$\frac{TiO_{2}}{太阳光}$2H2↑+O2↑ | |
| D． | 天然气与水蒸气反应：CH4+H2O $\frac{高温}{\;}$CO+3H2 |
15．实验室有四瓶失去标签的无色透明液体，它们分别是稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液和酚酞溶液．已知碳酸钠溶液遇酚酞溶液变红．化学小组为了确定每瓶溶液的成分，将它们分别标记为①、②、③、④后进行实验，实验现象记录如下：
根据以上实验现象，回答下列问题：
（1）实验1中，③中发生反应的化学方程式是Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O．
（2）溶液①为NaOH，溶液②为酚酞，溶液④为稀H2SO4．
（3）分析解释实验3中的实验现象此空多余．
②中“红色变为无色”的原因：稀硫酸中和NaOH溶液．
③中“先无明显现象，之后有气泡产生”的原因：稀硫酸先与NaOH反应，然后再与Na2CO3溶液反应．
| 实验过程 | 实验现象 |
| 实验1：分别将①、②、③取样于三支试管中，再分别加入溶液④ | ①②无明显变化，③有气泡产生 |
| 实验2：分别将②、③、④取样于三支试管中，再分别加入溶液① | ③、④无明显变化，②溶液变红 |
| 实验3：分别向实验2的三支试管中，继续滴加入足量溶液④ | ④无明显变化，②溶液变红变为无色，③中先无明显现象，之后有气泡产生 |
（1）实验1中，③中发生反应的化学方程式是Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O．
（2）溶液①为NaOH，溶液②为酚酞，溶液④为稀H2SO4．
（3）分析解释实验3中的实验现象此空多余．
②中“红色变为无色”的原因：稀硫酸中和NaOH溶液．
③中“先无明显现象，之后有气泡产生”的原因：稀硫酸先与NaOH反应，然后再与Na2CO3溶液反应．
12．
原子序数为x的元素在周期表中位于A、B、C、D四种元素的中间，A、B、C、D四种元素的原子序数之和如图所示，其中不可能的是（La系、Ac系、0族元素除外）（ ）
原子序数为x的元素在周期表中位于A、B、C、D四种元素的中间，A、B、C、D四种元素的原子序数之和如图所示，其中不可能的是（La系、Ac系、0族元素除外）（ ）| A． | 4x | B． | 4x+6 | C． | 4x+10 | D． | 4x+14 |