题目内容

(1)钾在空气中燃烧生成超氧化钾(KO2)，试写出其反应方程式___________________。

(2)超氧化钾(KO2)是重要的生氧剂，它跟CO2反应生成K2CO3并放出O2，反应方程式为_____________________________________；它跟H2O反应生成KOH放出O2，反应方程式为_____________________________________。

(3)氢化钠是重要的生氢剂，遇水可放出H2，试写出其反应方程式，并指出氧化剂和还原剂。

_____________________

(1)K+O2KO2

(2)4KO2+2CO22K2CO3+3O2  4KO2+2H2O4KOH+3O2↑

(3)NaH+H2ONaOH+H2↑，NaH是还原剂，H2O是氧化剂。


练习册系列答案
相关题目
某课外活动小组研究金属钾的性质．他们首先通过分析钾与钠的原子结构示意图及查阅有关资料，知道钾与钠属于同一类物质，在性质上有许多相似之处．但在金属活动性顺序表中，钾排在钠的前面，钾在空气中燃烧的产物是超氧化钾（KO2）．
完成下列问题：
（1）钾的原子核外有19个电子，画出钾的原了结构示意图

（2）预测钾的化学性质，完成下列反应的化学方程式，并进行实验验证
①钾在氯气中燃烧
2K+Cl2
 点燃 
.
 
2KCl
2K+Cl2
 点燃 
.
 
2KCl

②点燃钾剧烈燃烧
K+O2
 点燃 
.
 
KO2
K+O2
 点燃 
.
 
KO2

③将小块钾投入冷水中
2K+2H2O=2KOH+H2↑
2K+2H2O=2KOH+H2↑

（3）推测钾在自然界中的存在方式是
化合态
化合态
 （填“游离态”或“化合态”）
（4）该小组研究钾的性质时用到了哪些主要方法：
观察法、实验法、分类法
观察法、实验法、分类法

他们是按照怎样的程序来研究金属钾的性质的：
观察钾的外观性质→预测钾的化学性质→实验与观察→分析、解释、整合、结论
观察钾的外观性质→预测钾的化学性质→实验与观察→分析、解释、整合、结论
．
某课外活动小组研究金属钾的性质．他们首先通过分析钾与钠的原子结构示意图及查阅有关资料，知道钾与钠属于同一类物质，在性质上有许多相似之处．但在金属活动性顺序表中，钾排在钠的前面，钾在空气中燃烧的产物是超氧化钾（KO2）．
完成下列问题：
（1）预测钾的化学性质，完成下列反应的化学方程式．
①钾在氯气中燃烧
2K+Cl2
 点燃 
.
 
2KCl
2K+Cl2
 点燃 
.
 
2KCl
；
②点燃钾剧烈燃烧
K+O2
 点燃 
.
 
KO2
K+O2
 点燃 
.
 
KO2
；
③将小块钾投入冷水中
2K+2H2O═2KOH+H2↑
2K+2H2O═2KOH+H2↑
；
（2）推测钾在自然界中的存在方式是
化合态
化合态
（填“游离态”或“化合态”）
（3）该小组研究钾的性质时用到了哪些主要方法：
比较法、观察法、实验法、分类法
比较法、观察法、实验法、分类法
．
他们是按照怎样的程序来研究金属钾的性质的：
预测钾的物理性质和化学性质、利用实验来验证预测、作出正确分析和判断
预测钾的物理性质和化学性质、利用实验来验证预测、作出正确分析和判断
．

(1)钾在空气中燃烧生成超氧化钾(KO2)，试写出其反应方程式________．

(2)超氧化钾(KO2)是重要的生氧剂，它跟CO2反应生成K2CO3并放出O2，反应方程式为________；它跟H2O反应生成KOH放出O2，反应方程式为________．

(3)氢化钠是重要的生氢剂，遇水可放出H2，试写出其反应方程式，并指出氧化剂和还原剂．

2003年诺贝尔化学奖授予了美国科学家Peter Agre和Roderick Mackinnon以表彰他们在“水通道”和“离子通道”的研究成就。Mackinnon教授的研究内容主要是Na+、K+体积很接近，但在生物体内呈现的差别却高达1万倍，他革命性的让科学家观测Na+、K+在进入离子通道前、通道中以及穿过通道后的状态，可为病人在“离子通道”中寻找具体的病因，并研制相应药物。下列关于钠、钾的说法正确的是(    )

A．单质钠的密度比钾的密度小   B．钠和钾在空气中燃烧的产物都是过氧化物

C．钠和钾都是短周期元素       D．钠和钾的合金[ω(K)=50%-80%]在室温下呈液态

 

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