题目内容

13.如图是一个简易测量物质反应是吸热还是放热的实验装置,利用此装置可以很方便地测得某反应是放热反应还是吸热反应.将镁片加入小试管内,然后注入足量的盐酸,请根据要求完成下列问题:
(1)有关反应的离子方程式是Mg+2H+═Mg2++H2↑,试管中看到的现象是片上有大量气泡生成,镁片不断溶解.
(2)U形导管中液面A下降(填“上升”或“下降”),原因是镁片与稀盐酸反应时放出热量,使锥形瓶内温度升高,气体压强增大,说明此反应是放热(填“吸热”或“放热”)反应.
(3)由实验推知,MgCl2溶液和H2的总能量低于(填“高于”“低于”或“等于”)镁片和盐酸的总能量.

分析 (1)镁片与盐酸反应现象为镁片上有大量气泡生成,镁片不断溶解,二者反应生成氯化镁和氢气;
(2)镁片与盐酸的反应为放热反应,反应放出的热量使气体膨胀,据此回答;
(3)镁片与盐酸的反应为放热反应,反应物的总能量高于产物的总能量,据此回答.

解答 解:(1)镁片与盐酸反应的离子方程式为Mg+2H+═Mg2++H2↑,反应现象为镁片上有大量气泡生成,镁片不断溶解,
故答案为:Mg+2H+═Mg2++H2↑;片上有大量气泡生成,镁片不断溶解;
(2)镁片与盐酸的反应为放热反应,反应放出的热量使气体膨胀,使U形管液面A下降,
故答案为:下降;镁片与稀盐酸反应时放出热量,使锥形瓶内温度升高,气体压强增大;放热;
(3)镁片与盐酸的反应为放热反应,反应物的总能量高于产物的总能量,即MgCl2溶液和H2的总能量低于镁片和盐酸的总能量,故答案为:低于.

点评 本题考查吸热反应和放热反应,把握实验操作的规范性、实验细节和实验原理为解答的关键,注意方案的合理性、评价性、操作性分析,题目难度不大.

练习册系列答案
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3.研究NO2、SO2、CO等大气污染气体的处理对环境保护有重要意义,某化学实验爱好小组拟用铜和浓硫酸来制备二氧化硫,以探究SO2的性质,设计如图1方案:

(1)请写出A1中发生反应的化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O.
(2)B、C、D分别用于检验SO2的还原性、氧化性和漂白性.其中C、D分别为硫化氢和品红的水溶液,则B中所盛试剂为碘水或溴水或酸性高锰酸钾溶液.
(3)为了实现绿色实验的目标,某同学重新设计了如图2A2的制取装置来代替A1装置,与A1装置相比,A2装置的优点是::①不用加热,安全性能高.②易于控制反应进行,反应更充分.(任写一个)(任写一点即可).
(4)E中用氨水吸收尾气中的SO2,“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等阴离子.已知亚硫酸氢盐一般易溶于水,SO2也易溶于水.现有仪器和试剂为:小烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、过滤装置和滤纸;2mol/L盐酸、1mol/L BaCl2溶液、1mol/L Ba(OH)2溶液、品红溶液、蒸馏水.
请设计实验证明“吸收液”中存在SO32-和HSO3-,完成下表的实验操作、预期现象和结论:
实验操作预期现象与结论
步骤1:取适量“吸收液”于小烧杯中,用胶头滴管取1mol/L BaCl2溶液向小烧杯滴加直至过量.若出现白色浑浊,则溶液中存在SO32-或 SO42-
步骤2:将小烧杯中的浊液过滤、洗涤,再用适量水把附在滤纸上的固体冲入另一小烧杯中;向冲下的固体滴入1滴(或少量)品红,再滴入过量2mol/L盐酸,振荡若品红褪色(或有气泡),,
则“吸收液”中存在 SO32-
步骤3:用试管取适量滤液,向其中(或小烧杯中)滴入过量的1mol/LBa(OH)2溶液[或滴入1滴(或少量)品红溶液,再滴入2-3滴(或过量)的2mol/L盐酸],振荡若出现白色沉淀(或品红溶液褪色,或有气泡),
则“吸收液”中存在 HSO3-

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