题目内容
(1)中学化学中使用前必需检查是否漏水的仪器有(任填二种):
(2)今有集气瓶、导管、带孔橡皮塞、烧杯,请组装一套收集气体装置,画出装置图.
要求:①收集一种比空气轻,可溶于水,且有毒的气体.
②操作简便,科学性强.
③仪器只能用题目提供的.

(3)按图2进行实验,将分液漏斗中水逐滴滴入瓶内.气球最终会
A.变瘪 B.不变 c.胀大
I.当瓶内固体生成物只有Na2CO3时,观察到气球的变化是 ;(填字母序号,下同)
Ⅱ.当瓶内固体生成物只有NaHCO3时,观察到气球的变化是 ;
Ⅲ.当瓶内固体生成物既有NaOH,又有Na2CO3时,观察到气球的变化是 ;
简要解释产生该现象的原因: .
(2)今有集气瓶、导管、带孔橡皮塞、烧杯,请组装一套收集气体装置,画出装置图.
要求:①收集一种比空气轻,可溶于水,且有毒的气体.
②操作简便,科学性强.
③仪器只能用题目提供的.
(3)按图2进行实验,将分液漏斗中水逐滴滴入瓶内.气球最终会
A.变瘪 B.不变 c.胀大
I.当瓶内固体生成物只有Na2CO3时,观察到气球的变化是
Ⅱ.当瓶内固体生成物只有NaHCO3时,观察到气球的变化是
Ⅲ.当瓶内固体生成物既有NaOH,又有Na2CO3时,观察到气球的变化是
简要解释产生该现象的原因:
考点:性质实验方案的设计
专题:实验题
分析:(1)若使用的仪器带有活塞或瓶塞的装置,使用前需要检查是否漏水;
(2)气体溶于水,应用排空气法收集,密度比空气小,应用向下排空法收集,有毒,则应进行尾气吸收;
(3)钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,二氧化碳过量时生成碳酸氢钠,
Ⅰ.当瓶内固体生成物只有Na2CO3时,说明生成的氢氧化钠完全反应生成碳酸钠,没有剩余;
Ⅱ.当瓶内固体生成物只有NaHCO3时,说明二氧化碳过量;
Ⅲ.当瓶内固体生成物既有NaOH,又有Na2CO3时,说明二氧化碳不足.
(2)气体溶于水,应用排空气法收集,密度比空气小,应用向下排空法收集,有毒,则应进行尾气吸收;
(3)钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,二氧化碳过量时生成碳酸氢钠,
Ⅰ.当瓶内固体生成物只有Na2CO3时,说明生成的氢氧化钠完全反应生成碳酸钠,没有剩余;
Ⅱ.当瓶内固体生成物只有NaHCO3时,说明二氧化碳过量;
Ⅲ.当瓶内固体生成物既有NaOH,又有Na2CO3时,说明二氧化碳不足.
解答:
解:(1)分液漏斗、容量瓶、滴定管等仪器带有活塞或瓶塞,且常用于装液,使用前需要检查是否漏水,故答案为:分液漏斗、容量瓶、滴定管;
(2)气体溶于水,应用排空气法收集,密度比空气小,应用向下排空法收集,有毒,则应进行尾气吸收,可设计装置如图:
,
故答案为:
;
(3)钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,二氧化碳过量时生成碳酸氢钠,涉及反应有2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,CO2+NaOH=NaHCO3,
Ⅰ.当瓶内固体生成物只有Na2CO3时,说明生成的氢氧化钠完全反应生成碳酸钠,没有剩余,则VH2=VCO2,气球没有变化,故答案为:B;
Ⅱ.当瓶内固体生成物只有NaHCO3时,说明二氧化碳过量,则VH2<VCO2,气球膨胀,故答案为:C;
Ⅲ.当瓶内固体生成物既有NaOH,又有Na2CO3时,说明二氧化碳不足,此时VH2>VCO2,瓶内压强变大,所以气球变瘪,
故答案为:A;当固体生成物既有NaOH,又有Na2CO3时,VH2>VCO2,瓶内压强变大,所以气球变瘪.
(2)气体溶于水,应用排空气法收集,密度比空气小,应用向下排空法收集,有毒,则应进行尾气吸收,可设计装置如图:
故答案为:
(3)钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠,二氧化碳过量时生成碳酸氢钠,涉及反应有2Na+2H2O=2NaOH+H2↑、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,CO2+NaOH=NaHCO3,
Ⅰ.当瓶内固体生成物只有Na2CO3时,说明生成的氢氧化钠完全反应生成碳酸钠,没有剩余,则VH2=VCO2,气球没有变化,故答案为:B;
Ⅱ.当瓶内固体生成物只有NaHCO3时,说明二氧化碳过量,则VH2<VCO2,气球膨胀,故答案为:C;
Ⅲ.当瓶内固体生成物既有NaOH,又有Na2CO3时,说明二氧化碳不足,此时VH2>VCO2,瓶内压强变大,所以气球变瘪,
故答案为:A;当固体生成物既有NaOH,又有Na2CO3时,VH2>VCO2,瓶内压强变大,所以气球变瘪.
点评:本题综合物质的性质,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握常见仪器的使用和物质的性质,答题时注意把握题给信息,为解答该题的关键,难度中等.
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