题目内容

(Ⅰ)某烃A的相对分子质量为84.回答下列问题:
(1)下列物质与A以任意比例混合,若总物质的量一定,充分燃烧消耗氧气的量不相等的是(填序号)
 

a.C7H12O2    b.C6H14c.C6H14O    d.C7H14O3
(2)若烃A为链烃,分子中所有的碳原子在同一平面上,该分子的一氯取代物只有一种.A的结构简式为
 

(3)若A不能使溴水褪色,且其一氯代物只有一种,则A的结构简式为
 

(Ⅱ)1mol分子式为CmHn的有机物在氧气中完全燃烧,生成CO2和H2O的物质的量相等,并消耗168L氧气(标况下).该有机化合物的分子式
 

(Ⅲ)某有机物A是烃的含氧衍生物,为测定其组成有如下实验结果:
①在一定温度和压强下将A汽化,其质量是同温、同压下氢气质量的76倍;
②称取7.6g有机物A,在过量氧气中完全燃烧.将反应后的混合气体通过足量浓H2SO4后体积变为10.64L,浓硫酸增重3.6g.再将余下的气体通过盛有足量碱石灰的干燥管,气体体积减少至1.68L(气体体积均在标准状况下测定).确定A的分子式
 
考点:有机物实验式和分子式的确定,有关有机物分子式确定的计算
专题:烃及其衍生物的燃烧规律
分析:(Ⅰ)烃A的相对分子质量为84,则该烃可能为烯烃或环烷烃,分子式应为C6H12
(1)总物质的量一定,充分燃烧消耗氧气的量不相等,结合CxHyOz消耗氧气为x+
y
4
-
z
2
来分析;
(2)烃A为链烃,分子中所有的碳原子在同一平面上,该分子的一氯取代物只有一种,则结构对称,只含一种H;
(3)A不能使溴水褪色,且其一氯代物只有一种,则不含C=C,只有一种H,应为环烃.
(Ⅱ)生成CO2和H2O的物质的量相等,则该烃的最简式为CH2,令该烃的组成为CxH2x,结合该燃烧消耗的氧气计算x的值;
(Ⅲ)在一定温度和压强下将A汽化,其质量是同温、同压下氢气质量的76倍,则A的相对分子质量是152,7.6g有机物A的物质的量是0.05mol.浓硫酸增重3.6g,则反应中生成的水的质量是3.6g,物质的量的是0.2mol.再将余下的气体通过盛有足量碱石灰的干燥管,气体体积减少至1.68L(气体体积均在标准状况下测定).所以反应中生成的CO2是10.64L-1.68L=8.96L,物质的量是8.96L÷22.4L/mol=0.4mol,则根据原子守恒可知,A中碳氢原子的个数分别是8、8,所以氧原子的个数是
152-96-8
16
=3,因此化学式是C8H8O3
解答: 解:(Ⅰ)烃A的相对分子质量为84,
84
14
=6,则该烃可能为烯烃或环烷烃,分子式应为C6H12
(1)总物质的量一定,充分燃烧消耗氧气的量不相等,则1molC6H12消耗氧气为x+
y
4
=6+
12
4
=9mol,
a.1molC7H12O2消耗氧气为9mol,总物质的量一定,充分燃烧消耗氧气的量相等,故a不选;
b.1molC6H14消耗氧气为9.5mol,总物质的量一定,充分燃烧消耗氧气的量不相等,故b选;
c.1molC6H14O消耗氧气为9mol,总物质的量一定,充分燃烧消耗氧气的量相等,故c不选;
d.1molC7H14O3消耗氧气为9mol,总物质的量一定,充分燃烧消耗氧气的量相等,故d不选;
故答案为:b;
(2)烃A为链烃,分子中所有的碳原子在同一平面上,该分子的一氯取代物只有一种,则结构对称,只含一种H,即含4个甲基,A为
故答案为:
(3)A不能使溴水褪色,且其一氯代物只有一种,则不含C=C,只有一种H,应为环烃,其结构简式为,故答案为:
(Ⅱ)生成CO2和H2O的物质的量相等,则该烃的最简式为CH2,令该烃的组成为CxH2x,根据CxH2x+
3x
2
O2
点燃
xCO2+xH2O可知,1molCxH2x消耗氧气的物质的量为
3x
2
mol,故
3x
2
mol×22.4L/mol=168L,解得x=5,故该烃为C5H10
故答案为:C5H10
(Ⅲ)Mr(A)=76×Mr(H2)=76×2=152,
浓硫酸增重3.6g,则反应中生成的水的质量是3.6g,
n(H)=
3.6g×2
18g/mol
=0.4mol,
再将余下的气体通过盛有足量碱石灰的干燥管,气体体积减少至1.68L(气体体积均在标准状况下测定).所以反应中生成的CO2是10.64L-1.68L=8.96L,
n(C)=
10.64L-1.68L
22.4L/mol
=0.4mol,
则根据原子守恒可知,
n(O)=
7.6g-0.4mol×1g/mol-0.4mol×12g/mol
16g/mol
=0.15mol,
n(C):n(H):n(O)=0.4mol:0.4mol:0.15mol=8:8:3,
A的实验式是C8H8O3,式量为152,即实验式就是分子式,即分子式为C8H8O3
故答案为:C8H8O3
点评:本题考查有机物的推断,侧重于化学式、结构简式确定的有关计算和判断,高考中的常见题型,属于中等难度的试题.试题综合性强,贴近高考.在注重对学生基础知识巩固和训练的同时,侧重对学生能力的培养.旨在培养学生分析、归纳、总结问题的能力.有利于培养学生的逻辑推理能力和创新思维能力.该题的关键是利用好守恒法.即质量守恒和原子守恒等.
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