题目内容

对于可逆反应A(g)+3B(g)?2C(g)△H<0,下列研究目的和示意图不相符的是(  )
ABCD
研究目的压强对反应的影响(p2>p1温度对反应的影响向平衡体系中增加A对反应的影响催化剂对反应的影响
图示 
A、AB、BC、CD、D
考点:化学反应速率与化学平衡图象的综合应用
专题:
分析:A、可逆反应A(g)+3B(g)?2C(g)是气体体积缩小的反应,增大压强平衡向正反应方向移动,C的体积分数增大;
B、可逆反应A(g)+3B(g)?2C(g)△H<0,正反应为放热反应,则升高温度平衡向逆反应方向移动,A的转化率降低;
C、加入催化剂,反应速率增大,但平衡不移动;
D、催化剂对化学平衡无影响,只加快化学反应速率,达到化学平衡的时间减少.
解答: 解:A、该反应中增大压强平衡向正反应方向移动,则C的体积分数增大,并且压强越大,化学反应速率越大,达到化学平衡的时间越少,与图象不符,故A选;
B、因该反应是放热反应,升高温度化学平衡向逆反应反应移动,则A的转化率降低,与图象中转化率符合,故B不选;
C、反应平衡后,增大A的量,则这一瞬间正反应速率增大,逆反应速率不变,然后正反应速率在不断减小,逆反应速率不断增大,直到新的平衡,与图象符合,故C不选;
D、因催化剂对化学平衡无影响,但催化剂加快化学反应速率,则有催化剂时达到化学平衡的时间少,与图象符合,故D不选;
故选A.
点评:本题考查化学平衡与图象,明确影响化学反应速率及化学平衡的影响因素,图象中纵横坐标的含义即可解答.
练习册系列答案
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(I)为了探究苯酚和乙醇分子中羟基上氢原子的活泼性,甲、乙两位同学分别设计如下甲、乙两方案.
方案甲:实验1:取少量无水乙醚于试管中,加入少量金属钠.
实验2:各取3mL无水乙醚于试管中,分别加入少量等物质的量的苯酚和乙醇,再投入大小相同的钠块.方案乙:
各取少量等物质的苯酚和乙醇于试管中,均在60℃的水浴加热,待苯酚熔化后,各放入相同大小的一小块金属钠.(已知:苯酚的密度为1.07g/mL)
(1)方案甲设计实验1的目的是
 

(2)方案乙中观察到:在乙醇中,钠很快与乙醇反应产生气体,溶液保持澄清;在苯酚中,钠块表面有少量气泡,且表面产生白色悬浮物,最后白色悬浮物充满苯酚熔融液.
①实验中观察到的白色悬浮物为
 

②苯酚熔融液与钠的反应速率不如无水乙醇与钠的反应快,其可能原因有
 

(II)某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验.

(1)实验过程中铜网出现黑色和红色交替的现象,请写出相应的化学方程式
 
 

(2)甲和乙两个水浴作用不相同.甲的作用是
 
;乙的作用是
 

(3)反应结束后,要检验a中乙醇催化氧化的生成物,可加入
 
浊液并加热,写出该反应化学方程式
 

(4)若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有
 
.要除去该物质,可在混合液中加入
 
(填写字母).
a.氯化钠溶液     b.苯     c.碳酸氢钠溶液     d.四氯化碳
然后,再通过
 
(填试验操作名称)即可除去.
Ⅰ)化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是化学学习的重要内容.根据你掌握的知识判断,下列实验操作的描述中,正确的是
 
.(填写下列各项序号)
A.从试剂瓶中取出的任何药品,若有剩余不能再放回原试剂瓶
B.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶
C.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸
D.各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在左盘纸上称量
E.Na2CO3溶液不能保存在带有玻璃塞的试剂瓶中
F.将用水润湿的pH试纸,浸入稀盐酸溶液,测定溶液的pH
Ⅱ)实验室中需要22.4L(标准状况)SO2气体,化学小组的同学依据化学方程式:Zn+2H2SO4(浓)
 △ 
.
 
ZnSO4+SO2↑+2H2O计算后,取65.0g锌粒与98%的浓H2SO4(密度为1.84g/cm2)110mL充分反应后,锌全部溶解,对于制得的SO2气体,有的同学认为可能混有其它杂质气体,请你认真分析后回答下列问题:
(1)该化学业小组所制得的气体中混有的主要杂质气体可能是
 
(填分子式).产生这种结果的主要原因是
 
(用化学方程式和必要的文字加以说明)
(2)为证实相关分析,化学小组的同学设计了实验,组装了如图装置,对所制取的气体进行探究.

①装置B中加入的试剂
 
,作用是
 

②装置D中加入的试剂
 
,装置F中加入的试剂
 

③可证实一定量的锌粒和一定量的浓硫酸反应后生成的气体中混有某杂质气体的实验现象是
 

④U型管G的作用为
 

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