题目内容
某化学兴趣小组设计了如下实验方案探究NO3-在不同条件下的氧化性.
【实验一】探究强酸性条件下NO3-的氧化性.
实验步骤:在试管中加入适量铝粉,加入2mLNaNO3溶液,再加入2mL盐酸.
实验现象:①实验初始阶段,试管中未见明显现象;
②一段时间后,溶液中出现气泡,液面上方呈浅棕色且气体颜色逐渐变浅,用湿润KI-淀粉试纸检验该气体,试纸变蓝.
(1)实验初始阶段没有明显现象的原因是 .
(2)浅棕色气体是 ,根据现象②,推测溶液中产生了NO而不是NO2,理由是 .
【实验二】探究强碱性条件下NO3-的氧化性.
实验步骤:在试管中加入适量铝粉,加入2mLNaNO3溶液,再加入2mL NaOH溶液.
实验现象:实验初始阶段,未见明显现象;一段时间后,溶液中出现气泡且有刺激性气味,用湿润KI-淀粉试纸检验所得气体,未变蓝;用湿润红色石蕊试纸检验所得气体,试纸变蓝.
(3)实验初始阶段发生的反应中,生成的盐是 .
(4)产生该气体的离子方程式是 .
【实验三】探究Fe(NO3)3溶液蚀刻银的原理.
假设1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag.
假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化Ag.
(5)甲同学设计实验对假设1进行验证,结果从实验产物中检验出Fe2+,验证了假设1的成立.实验中检验Fe2+的方法是 .
(6)乙同学用附着银镜的试管设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示:NO3-在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生).
【实验一】探究强酸性条件下NO3-的氧化性.
实验步骤:在试管中加入适量铝粉,加入2mLNaNO3溶液,再加入2mL盐酸.
实验现象:①实验初始阶段,试管中未见明显现象;
②一段时间后,溶液中出现气泡,液面上方呈浅棕色且气体颜色逐渐变浅,用湿润KI-淀粉试纸检验该气体,试纸变蓝.
(1)实验初始阶段没有明显现象的原因是
(2)浅棕色气体是
【实验二】探究强碱性条件下NO3-的氧化性.
实验步骤:在试管中加入适量铝粉,加入2mLNaNO3溶液,再加入2mL NaOH溶液.
实验现象:实验初始阶段,未见明显现象;一段时间后,溶液中出现气泡且有刺激性气味,用湿润KI-淀粉试纸检验所得气体,未变蓝;用湿润红色石蕊试纸检验所得气体,试纸变蓝.
(3)实验初始阶段发生的反应中,生成的盐是
(4)产生该气体的离子方程式是
【实验三】探究Fe(NO3)3溶液蚀刻银的原理.
假设1:Fe3+具有氧化性,能氧化Ag.
假设2:Fe(NO3)3溶液显酸性,在此酸性条件下NO3-能氧化Ag.
(5)甲同学设计实验对假设1进行验证,结果从实验产物中检验出Fe2+,验证了假设1的成立.实验中检验Fe2+的方法是
(6)乙同学用附着银镜的试管设计实验验证假设2,请帮他完成下表中内容(提示:NO3-在不同条件下的还原产物较复杂,有时难以观察到气体产生).
| 实验步骤(不要求写具体操作过程) | 预期现象和结论 |
| ①测定甲同学所用Fe(N3O)3溶液的pH ② … |
若银镜消失,假设2成立.若银镜不消失,假设2不成立. |
考点:探究化学反应机理,重要的氧化剂
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)铝粉在空气中发生缓慢氧化,在表面覆盖有一层致密的氧化膜;
(2)液面上方呈浅棕色且气体颜色逐渐变浅,说明生成的是无色气体,是一氧化氮;一氧化氮与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮;
(3)实验初始阶段,铝粉表面的氧化铝与氢氧化钠反应,生成偏铝酸钠和水;
(4)一段时间后,溶液中出现气泡且有刺激性气味,用湿润红色石蕊试纸检验所得气体,试纸变蓝,说明生成的气体是氨气,依此书写离子方程式;
(5)Fe2+具有还原性,能使酸性高锰酸钾溶液褪色;
(6)对比实验,应选用相同的酸性环境,故需配置与Fe(N3O)3溶液的pH值相同的硝酸溶液,加入试管中,观察银镜是否溶解.
(2)液面上方呈浅棕色且气体颜色逐渐变浅,说明生成的是无色气体,是一氧化氮;一氧化氮与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮;
(3)实验初始阶段,铝粉表面的氧化铝与氢氧化钠反应,生成偏铝酸钠和水;
(4)一段时间后,溶液中出现气泡且有刺激性气味,用湿润红色石蕊试纸检验所得气体,试纸变蓝,说明生成的气体是氨气,依此书写离子方程式;
(5)Fe2+具有还原性,能使酸性高锰酸钾溶液褪色;
(6)对比实验,应选用相同的酸性环境,故需配置与Fe(N3O)3溶液的pH值相同的硝酸溶液,加入试管中,观察银镜是否溶解.
解答:
解:(1)铝粉表面覆盖有一层氧化铝,氧化铝与硝酸反应,无明显现象,
故答案为:铝粉表面覆盖有一层氧化铝;
(2)铝粉与稀硝酸反应生成无色的一氧化氮,一氧化氮与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮;液面上方呈浅棕色且气体颜色逐渐变浅,说明生成的是无色气体,是一氧化氮;
故答案为:二氧化氮;液面上方呈浅棕色且气体颜色逐渐变浅,说明生成的是无色气体;
(3)实验初始阶段,铝粉表面的氧化铝与氢氧化钠反应,生成偏铝酸钠和水,故生成的盐是偏铝酸钠,
故答案为:偏铝酸钠;
(4)一段时间后,溶液中出现气泡且有刺激性气味,用湿润KI-淀粉试纸检验所得气体,未变蓝;用湿润红色石蕊试纸检验所得气体,试纸变蓝,说明生成的气体是氨气,反应的离子方程式为:3NO3-+8Al+5OH-+2H2O=3NH3↑+8AlO2-,
故答案为:3NO3-+8Al+5OH-+2H2O=3NH3↑+8AlO2-;
(5)Fe2+具有还原性,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故可用酸性高锰酸钾溶液检验Fe2+,
故答案为:取少量溶液于试管中,滴入几滴酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色,说明含有Fe2+;
(6)对比实验,应选用相同的酸性环境,故需配制与Fe(N3O)3溶液的pH值相同的硝酸溶液,加入试管中,观察银镜是否溶解,
故答案为:配制与Fe(N3O)3溶液的pH值相同的硝酸溶液,加入试管中,观察银镜是否溶解.
故答案为:铝粉表面覆盖有一层氧化铝;
(2)铝粉与稀硝酸反应生成无色的一氧化氮,一氧化氮与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮;液面上方呈浅棕色且气体颜色逐渐变浅,说明生成的是无色气体,是一氧化氮;
故答案为:二氧化氮;液面上方呈浅棕色且气体颜色逐渐变浅,说明生成的是无色气体;
(3)实验初始阶段,铝粉表面的氧化铝与氢氧化钠反应,生成偏铝酸钠和水,故生成的盐是偏铝酸钠,
故答案为:偏铝酸钠;
(4)一段时间后,溶液中出现气泡且有刺激性气味,用湿润KI-淀粉试纸检验所得气体,未变蓝;用湿润红色石蕊试纸检验所得气体,试纸变蓝,说明生成的气体是氨气,反应的离子方程式为:3NO3-+8Al+5OH-+2H2O=3NH3↑+8AlO2-,
故答案为:3NO3-+8Al+5OH-+2H2O=3NH3↑+8AlO2-;
(5)Fe2+具有还原性,能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故可用酸性高锰酸钾溶液检验Fe2+,
故答案为:取少量溶液于试管中,滴入几滴酸性高锰酸钾溶液,溶液褪色,说明含有Fe2+;
(6)对比实验,应选用相同的酸性环境,故需配制与Fe(N3O)3溶液的pH值相同的硝酸溶液,加入试管中,观察银镜是否溶解,
故答案为:配制与Fe(N3O)3溶液的pH值相同的硝酸溶液,加入试管中,观察银镜是否溶解.
点评:本题考查实验的设计与探究,难度中等.有利于培养学生分析和解决问题的能力.
练习册系列答案
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下列离子方程式中,错误的是( )
| A、氯气与烧碱溶液反应:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O |
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下列物质中,只含有极性键的是( )
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下列表示方法正确的是( )
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