题目内容
3．某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应，用如图1所示装置时行实验：
（1）B是用来收集实验中产生的气体的装置，如2装置图补充完整后正确的是a；
（2）实验中他们取6.4g铜片和12mL 18mol•L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还有铜片剩余，该小组中的同学认为还有一定量的硫酸剩余．
①请写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式：Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．
②下列试剂中，能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余的是$\frac{m}{64}$（填写字母编号）．
A．硫酸钠溶液 B．BaCl2溶液 C．银粉 D．Na2CO3溶液
③为什么有一定量的硫酸剩余但未能使铜片完全溶解？你认为原因是铜不会和稀硫酸之间反应．
（3）为了确定反应生成的主要气体成分，还可以在实验装置A和B之间补充以上右图D装置，其中洗气瓶中可以盛有品红（溴水、酸性高锰酸钾）（试剂）．
分析 （1）铜和浓硫酸加热一生成二氧化硫气体，二氧化硫比空气重，用向上排气法收集，进气的导气管长进短处；
（2）①铜和浓硫酸加热反应生成硫酸铜、二氧化硫和水；
②通过证明反应后的溶液中存在氢离子，可以证明硫酸有剩余；
③金属铜只能和浓硫酸之间反应，但是不会和稀硫酸之间反应；
（3）二氧化硫能使品红褪色，能使溴水褪色，能使酸性高锰酸钾褪色，据此回答．
解答 解：（1）铜和浓硫酸加热一生成二氧化硫气体，二氧化硫比空气重，用向上排气法收集，进气的导气管长进短处，图中补进气管伸入近集气瓶底，装置图为：a，
故答案为：a；
（2）①铜和浓硫酸加热反应生成硫酸铜、二氧化硫和水，反应的化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O，故答案为：Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O；
②能证明反应停止后烧瓶中有硫酸剩余，只要证明氢离子的存在即可，当不能依据溶液中存在硫酸根离子而证明浓硫酸有剩余，
A．硫酸钠溶液不与氢离子反应，无法证明硫酸有剩余，故A错误；
B．氯化钡溶液能证明硫酸根离子存在，但不能证明氢离子存在，故B错误；
C．银粉和稀硫酸不反应，则不能证明氢离子的存在，故C错误；
D．碳酸钠溶液和氢离子反应生成二氧化碳气体，有气体生成可以证明反应后的溶液中存在氢离子，从而证明明溶液中存在稀硫酸，故D正确；
故答案为：D；
③金属铜只能和浓硫酸之间反应，但是不会和稀硫酸之间反应，随着反应的进行，浓硫酸会变稀，故答案为：铜不会和稀硫酸之间反应；
（3）二氧化硫能使品红褪色，能使溴水褪色，能使酸性高锰酸钾褪色，为检验二氧化硫，可以用品红、溴水、酸性高锰酸钾等物质检验，故答案为：品红（溴水、酸性高锰酸钾）．
点评 本题通过浓硫酸的性质考查了性质实验方案的设计与评价，题目难度中等，试题知识点较多、综合性较强，充分考查了学生的想、理解能力，注意熟练掌握浓硫酸与铜的反应原理，明确性质实验方案的设计及评价原则．
| A． | 古人利用明矾溶液的酸性来清洗青铜器上的铜锈 | |
| B． | 人体摄入适量的油脂有利于促进维生素的吸收 | |
| C． | 《肘后备急方》中记载“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，所述过程不涉及化学变化 | |
| D． | 手机外壳上贴的碳纤维外膜是一种新型的有机高分子材料 |
