题目内容

有机物A(C11H12O2)可做调配果味香精.现用含碳、氢、氧三种元素的有机物B和C为原料合成A.
(1)B的蒸气密度是同温同压下氢气密度的23倍,分子中碳、氢原子个数比为1:3.有机物B的分子式为
 

(2)C的分子式为C7H8O,C能与钠反应,不与碱反应,也不能使Br2的CCl4溶液褪色.C的结构简式为
 

(3)已知两个醛分子间能发生如下反应:

用B和C为原料按如下路线合成A:

①上述合成过程中没有涉及的反应类型有
 
(填写序号).
A.取代反应   B.加成反应   C.消去反应   D.氧化反应   E.还原反应
②G中官能团的名称
 
,D的核磁共振氢谱中峰面积之比为
 

③F与银氨溶液反应 的离子方程式
 

④G和B反应生成A的化学方程式:
 

(4)F的同分异构体有多种,写出既能与银镜反应又能发生水解反应,且苯环上只有一个取代基的所有同分异构体的结构简式
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:(1)B的蒸气密度是同温同压下氢气密度的23倍,则Mr(B)=23×2=46,分子中碳、氢原子个数比为1:3,设B的分子式为(CH3xOy,则15x+16y=46,可得x=2,y=1,故B的分子式为C2H6O;
(2)C的分子式为C7H8O,不饱和度为4,不能使Br2的CCl4溶液褪色,应含有苯环,C能与钠反应,不与碱反应,结合C能发生催化氧化,含有醇羟基,故C的结构简式为
(3)B的分子式为C2H6O,能发生催化氧化生成D,则B为CH3CH2OH,D为CH3CHO,C发生催化氧化生成E为,D与F发生信息中醛的加成反应生成F,则F为,F发生消去反应生成H为,H发生氧化反应生成G为,G与乙醇发生酯化反应生成A为
(4)F()同分异构体有多种,其中既能发生银镜反应又能发生水解反应,说明含有甲酸形成的酯基,且苯环上只有一个取代基,则侧链为-CH2CH2OOCH或-CH(CH3)OOCH.
解答: 解:(1)B的蒸气密度是同温同压下氢气密度的23倍,则Mr(B)=23×2=46,分子中碳、氢原子个数比为1:3,设B的分子式为(CH3xOy,则15x+16y=46,可得x=2,y=1,故B的分子式为C2H6O,故答案为:C2H6O;
(2)C的分子式为C7H8O,不饱和度为4,不能使Br2的CCl4溶液褪色,应含有苯环,C能与钠反应,不与碱反应,结合C能发生催化氧化,含有醇羟基,故C的结构简式为,故答案为:
(3)B的分子式为C2H6O,能发生催化氧化生成D,则B为CH3CH2OH,D为CH3CHO,C发生催化氧化生成E为,D与F发生信息中醛的加成反应生成F,则F为,F发生消去反应生成H为,H发生氧化反应生成G为,G与乙醇发生酯化反应生成A为
①上述合成过程中,依次发生氧化反应、加成反应、消去反应、氧化反应、取代反应,没有发生还原反应,故选:E;
②G为,含有官能团有:碳碳双键、羧基,D为CH3CHO,核磁共振氢谱中峰面积之比为3:1,故答案为:碳碳双键、羧基;3:1;
③由上述分析可知,F的结构简式为:,与银氨溶液反应 的离子方程式为:
故答案为:
④G和B反应生成A的化学方程式为:
故答案为:
(4)F()同分异构体有多种,其中既能发生银镜反应又能发生水解反应,说明含有甲酸形成的酯基,且苯环上只有一个取代基,则侧链为-CH2CH2OOCH或-CH(CH3)OOCH,符合条件的所有同分异构体的结构简式为:
故答案为:
点评:本题考查有机物的推断与合成,需要学生对给予的信息进行利用,较好的基础学生自学、阅读能力,是热点题型,确定C的结构是推断的关键,再利用顺推法与逆推法相结合进行推断,注意掌握官能团的性质,难度中等.
练习册系列答案
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为测定某含铝95%一97%的铝镁合金(不含其它元素)中铝的质量分数,研究性学习小组的三位同学分别设计下列三种不同实验方案进行探究.填写下列空白.
【探究一】实验方案:铝镁合金
NaOH
测定剩余固体质量实验中发生反应的离子反应方程式
 

实验步骤:
(1)称取8.1g 铝镁合金粉末样品,投入VmL 2.0mol?L-1 NaOH溶液中,充分反应.NaOH溶液的体积V“≥”
 

(2)过滤、洗涤、干燥、称量固体.该步骤中若未洗涤固体,测得铝的质量分数将
 
(填“偏高”或“偏低”).
【探究二】实验方案:铝镁合金溶于盐酸溶液中测定生成气体的体积实验装置(如图1):
问题讨论:
(1)某同学提出该实验装置不够完善,应在A、B之间添加一个干燥、除酸雾的装置.你的意见是:
 
(填“需要”或“不需要”).
(2)为使测定结果尽可能精确,实验中应注意的问题是(写出两点):
 

 

【探究三】实验方案:称量x g铝镁合金粉末.放在如图2所示装置的惰性电热板上,通电使其充分灼烧.
问题讨论:
(1)欲计算铝的质量分数,该实验中还需测定的数据是
 

(2)若用空气代替O2进行实验,对测定结果是否有影响?
 
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【实验拓展】
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