题目内容
1．相同状况下，等质量的下列物质中，体积最大的是（ ）| A． | O2 | B． | HCl | C． | CO2 | D． | NH3 |
分析 依据n=$\frac{m}{M}$=$\frac{V}{Vm}$判断解答．
解答 解：依据n=$\frac{m}{M}$=$\frac{V}{Vm}$，相同状况下Vm相同，质量相同的气体，V与M成反比，所以M最小的V最大，
所给物质中氨气摩尔质量最小，所以相同状况下，等质量的下列物质中，体积最大的是氨气，
故选：D．
点评 本题考查了物质的量有关计算，明确以物质的量为核心计算公式是解题关键，题目难度不大．
练习册系列答案
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2．科学的实验方法为我们探索物质的世界提供了一把金钥匙，下列实验方法或操作正确的是（ ）
| A． | 两种互不相溶的液体，如汽油和水，可通过分液方法分离 | |
| B． | 因为碘易溶于酒精，所以常用酒精萃取碘水中的碘 | |
| C． | 观察钾元素焰色反应的操作：先将铂丝放在稀硫酸中洗涤，然后蘸取固体氯化钾，置于酒精灯的外焰上进行灼烧，透过蓝色钴玻璃进行观察 | |
| D． | 将饱和FeCl3溶液滴入沸水中可得Fe（OH）3胶体，区别溶液和胶体的方法是丁达尔效应 | |
| E． | 分液时，先打开分液漏斗活塞，放出下层液体，再关闭活塞，从漏斗上口倒出上层液体 | |
| F． | 向新制的FeSO4溶液中滴入适量的NaOH溶液，放置片刻，整个反应过程的颜色变化是：浅绿色溶液→白色沉淀→灰绿色沉淀→红褐色沉淀 | |
| G． | 为除粗盐中的可溶性杂质，先加氯化钡后加碳酸钠，最后加盐酸后过滤 | |
| H． | 在天平左右两盘中各放一张白纸后，即可将NaOH固体放在白纸上称量 |
12．化学用语是表示物质组成、结构和变化规律的一种具有国际性、科学性和规范性的书面语言．化学用语具有简便、确切地表达化学知识和化学科学思维的特点．下列化学用语中，书写错误的是（ ）
| A． | 过氧化钠的电子式 | |
| B． | CO2的电子式： | |
| C． | ${\;}_{53}^{127}$I和${\;}_{53}^{129}$I2互为同位素 | |
| D． | 硫离子的结构示意图： |
平衡指的是两个相反方向的变化最后所处的运动状态；中学阶段涉及的平衡有气体可逆反应的平衡、酸碱电离平衡、水解平衡及沉淀-溶解平衡等．
16．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 增大反应物浓度能增大有效碰撞的几率 | |
| B． | 增加压强能增大反应物活化分子的百分数 | |
| C． | 增加反应物浓度能增大反应物活化分子的百分数 | |
| D． | 分解反应都是吸热反应 |
6．下列实验操作中，所用仪器合理的是（ ）
| A． | 在蒸发皿中放入NaCl溶液，加热、蒸发得到NaCl晶体 | |
| B． | 用10 mL的量筒量取5.2 mL的盐酸 | |
| C． | 用托盘天平称取25.20 g NaCl | |
| D． | 用1 000 mL容量瓶配制450 mL 0.1 mol•L-1的盐酸 |
13．摩尔是（ ）
| A． | 物质的数量单位 | B． | 物质的质量单位 | C． | 物质的量的单位 | D． | 物质的体积位 |
10．下列事实中，不能用勒夏特列原理解释的是（ ）
| A． | 合成NH3反应，为提高NH3的产率，理论上应采取相对较低的温度 | |
| B． | 实验室中常用排饱和食盐水的方式收集氯气 | |
| C． | 对于CO（g）+NO2（g）?CO2（g）+NO（g）的平衡体系，增大压强可使颜色变深 | |
| D． | 对熟石灰的悬浊液加热，悬浊液中固体质量增加 |
11．下列物质，能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红又褪色的是（ ）
①氯气②液氯③新制氯水④敞口放置的久置氯水⑤盐酸⑥用盐酸酸化的漂白粉溶液．
①氯气②液氯③新制氯水④敞口放置的久置氯水⑤盐酸⑥用盐酸酸化的漂白粉溶液．
| A． | ②③ | B． | ①②③④ | C． | ③⑥ | D． | ③④⑥ |