题目内容
某研究性学习小组的同学对绿矾(FeSO4·7H2O)受热分解的情况进行探究。?(1)资料表明,在加热条件下,三氧化硫具有比较强的氧化性。??
甲同学认为,绿矾受热分解的产物是FeO、SO3、H2O。你支持甲同学的观点吗? (填“支持”或“不支持”)。说明你的理由: 。?
(2)实验是解决问题的重要手段。乙同学用下图装置通过实验来探究绿矾受热分解的产物情况(加热及夹持装置未画出):??
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实验过程中发现:装置A中有残留固体,装置B中无水硫酸铜变蓝,装置C中的U形管中有无色晶体出现。?
回答下列问题:?
①在装置C导管出口处还应有的实验现象是 。?
②装置A中残留的固体是 ,装置C中的U形管中无色晶体是 。?
③乙同学为了验证绿矾受热分解的所有产物,在C装置后连接了一个装置,并选用了合适的药品,不仅达到了实验目的而且还起到了一举两得的效果。请你在C装置后的方框中画出该装置,并注明选用的药品。?
④写出绿矾受热分解的化学方程式:?
。?
(1)不支持FeO有还原性,SO3有较强的氧化性,受热时要发生氧化还原反应?
(2)①有刺激性气味?
②Fe2O3 SO3?
③
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④2FeSO4·7H2O
Fe2O3 + SO2↑ + SO3↑+ 14H2O?
解析:(1)资料表明SO3具有较强的氧化性而FeO具有还原性,故不合理。?
(2)①FeSO4分解实验,在C处得无色晶体肯定为SO3,故A中的残留固体为Fe2O3,从价态变化看必有一部分SO3被还原,故在C处有刺激性气味的气体导出。??
(3)为验证SO2的存在,常用品红溶液,SO2有毒应加以吸收利用。
练习册系列答案
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某研究性学习小组为探究Cu与浓H2SO4的反应及其产物SO2的性质,设计如图1实验装置:
(1)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式: ;浸有碱液的棉花的作用是 .
(2)该小组同学在实验中发现以上实验装置有相当多不足之处,如实验不够安全和易造成环境污染等.为改进实验和更多地了解SO2的性质,经过同学问的讨论和与老师的交流,设计了如图2实验装置.
①请写出长导管B的作用 (只写一点就可).
②对试管A中的浓H2SO4和铜片进行加热,发现E试管中有气泡逸出,品红溶液很快褪色,但最终未见D试管中氢氧化钡溶液出现浑浊.为探究D试管中未出现浑浊的原因,该小组同学在化学手册中只查阅到下列物质常温下的溶解度数据:
请你应用类比研究方法帮他们预测D试管未出现浑浊的原因: .
③为验证D试管中溶液的组成,进行了下列实验,请你帮他们完成下列实验内容:
(1)写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:
(2)该小组同学在实验中发现以上实验装置有相当多不足之处,如实验不够安全和易造成环境污染等.为改进实验和更多地了解SO2的性质,经过同学问的讨论和与老师的交流,设计了如图2实验装置.
①请写出长导管B的作用
②对试管A中的浓H2SO4和铜片进行加热,发现E试管中有气泡逸出,品红溶液很快褪色,但最终未见D试管中氢氧化钡溶液出现浑浊.为探究D试管中未出现浑浊的原因,该小组同学在化学手册中只查阅到下列物质常温下的溶解度数据:
| 物质 | 溶解度(g/100水) | 物质 | 溶解度(g/100水) |
| Ca(OH)2 | 0.173 | Ba(OH)2 | 3.89 |
| CaCO3 | 0.0013 | BaSO3 | 0.016 |
| Ca(HCO3)2 | 16.60 |
③为验证D试管中溶液的组成,进行了下列实验,请你帮他们完成下列实验内容:
| 实验方案 | 现象 |
| 1.取少量溶液于试管中,加入稀盐酸,加热, 用湿润的蓝色石蕊试纸检验生成的气体. |
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| 2.取少量溶液于试管中,加入 |