题目内容

10.如图I所示.已知A、B、C是单质且其中一种是金属,一种是气体,其余物质均是化合物.G是淡黄色的固体,组成J的两种短周期元素的原子数目比为1:2;图I中所涉及的反应除③外均是化合反应.
(1)J的化学式为Na2S,反应③的化学方程式为2Na2O2+2SO3=2Na2SO4+O2;
(2)已知反应①、②中每消耗1molB时能量的变化分别为Q1kJ、Q2kJ,试写出由C、B反应直接生成G时的热化学反应方程式4Na(s)+2O2(g)=2Na2O2(s)△H=(Q1+Q2)kJ/mol;
(3)若450℃时,反应B+D→E的能量变化如图Ⅱ所示(图中反应物的量理论上恰好生成1molE时所对应的量),则此条件下该反应的反应热△H=a或bkJ/mol.
a.-(E1-E2) b.-(E′c-Ec)c.E1-E2 d.E1.

分析 A、B、C是单质且其中一种是金属,一种是气体,其余物质均是化合物,G是淡黄色的固体,C连续与B反应得到G,可推知C为Na、B为O2、G为Na2O2,F能和B反应生成G,则F是Na2O;
A连续与氧气反应生成E,A和C反应生成J,组成J的两种短周期元素的原子数目比为1:2,图I中所涉及的反应除③外均是化合反应,则A为S、D为SO2、E为SO3,故J为Na2S,H为Na2SO4,据此分析解答.

解答 解:A、B、C是单质且其中一种是金属,一种是气体,其余物质均是化合物;G是淡黄色的固体,C连续与B反应得到G,可推知C为Na、B为O2、G为Na2O2,F能和B反应生成G,则F是Na2O;
A连续反应生成E,A和C反应生成J,组成J的两种短周期元素的原子数目比为1:2,图I中所涉及的反应除③外均是化合反应,A为S、D为SO2、E为SO3,故J为Na2S,H为Na2SO4.
(1)J的化学式为Na2S,反应③的化学方程式为 2Na2O2+2SO3=2Na2SO4+O2,
故答案为:Na2S;2Na2O2+2SO3=2Na2SO4+O2;
(2)反应①4Na(s)+O2(g)=2 Na2O(s)△H1=Q1kJ/mol、
②2Na2O(s)+O2(g)=2Na2O2(s)△H2=Q2kJ/mol,
由C、B反应直接生成G时的热化学反应方程式4Na(s)+2O2(g)=2Na2O2(s)△H=(Q1+Q2)kJ/mol,
故答案为:4Na(s)+2O2(g)=2Na2O2(s)△H=(Q1+Q2)kJ/mol;
(3)反应物总能量高于生成物总能量,为放热反应,则此条件下该反应的反应热△H=-(E1-E2)kJ/mol=
-(E′c-Ec)kJ/mol,
故答案为:a或b.

点评 本题考查无机物推断,物质的颜色等是推断突破口,需要学生熟练掌握常见连续反应及物质组成,难度较大.

练习册系列答案
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10.某同学完成以胆矾为原料制取氧化铜固体实验,并用氧化铜和氯酸钾的混合物制取氧气,测量生成氧气的体积.试回答:
(1)向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液至不再产生沉淀,反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4.
(2)将溶液和沉淀放入蒸发皿中加热直至沉淀全部变黑,冷却后过滤.过滤时由于操作失误,造成滤液浑浊,但滤纸尚未破损.造成滤液浑浊的原因可能是溶液的液面高过滤纸的边缘.
(3)某同学设计了如图所示的装置,用于测量一定质量的氯酸钾在氧化铜催化作用下分解生成氧气的体积.
①在试管中发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;CuO\;}}{△}$ 2KCl+3O2↑;
②检查装置气密性后,将CuO和KClO3的混合物平铺在试管底部,将量筒装满水倒扣在水槽中.后续操作的正确顺序是(用下列操作中的部分或全部步骤代号回答)
a.用酒精灯给试管中的药品加热
b.待有连续气泡产生时,将导气管出气端管口伸入盛满水的量筒内
c.将导气管储气罐关口伸入盛满水的量筒内
d.使量筒内液面与水槽中液面持平,然后读数
e.停止加热,使试管冷却至室温(如图,导管出口高于液面)
③按正确操作及顺序完成实验后,测得的气体体积比理论值低,可能的原因是开始产生成的氧气未收集,或氯酸钾未完全分解等.
(4)请写出初中化学设计的两种不加热不通电生成氧气的化学方应(用化学方程式表示,反应物不得重复使用):2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,2O3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$3O2.

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