题目内容
油条是一种深受群众喜爱的传统食品,在百姓早餐桌上一直占有重要位置.但油条中铝含量超标问题十分普遍,是影响群众健康的食品安全隐患.从2009年5月下旬开始,浙江省的油条加工停用含铝食品的添加剂,逐步转换为无铝添加剂配方和工艺,从而保证百姓吃上安全、放心的油条.油条无铝配方由碳酸氢钠(小苏打)、碳酸氢铵(臭粉)组成.为测定试样中小苏打的质量分数w(NaHCO3),实验小组同学设计了如下装置进实验.

实验过程
①按图组装仪器,检查装置的气密性
②将试样m 1g放入硬质玻璃管中,装置B、C、D中药品如图,已知加药品后装置B的质量为 m 2g、装置C的质量为 m 3g;
③关闭活塞a,点燃酒精灯加热试样,直到B装置中无气泡冒出后,打开活塞a向装置中通入N2,一段时间后,撤掉酒精灯,关闭活塞a;
④称得装置B的质量为 m 4g、装置C的质量为 m 5g.
请回答以下问题装置中原有空气对实验的影响忽略不计):
(1)装置A中发生反应的化学方程式为
(2)装置B的作用为 装置C的作用为
(3)实验过程中通入N2的目的为
(4)用下列各项所提供的数据能计算出w(NaHCO3)的是( )(填选项字母)
(5)实验结束后发现装置A中硬质玻璃管右端有水珠,你认为利用实验中所提供的数据还能否得到准确的w(NaHCO3) (填“能”或“不能”).若能,则w(NaHCO3)的计算式为: ,若不能,此问不作答.
实验过程
①按图组装仪器,检查装置的气密性
②将试样m 1g放入硬质玻璃管中,装置B、C、D中药品如图,已知加药品后装置B的质量为 m 2g、装置C的质量为 m 3g;
③关闭活塞a,点燃酒精灯加热试样,直到B装置中无气泡冒出后,打开活塞a向装置中通入N2,一段时间后,撤掉酒精灯,关闭活塞a;
④称得装置B的质量为 m 4g、装置C的质量为 m 5g.
请回答以下问题装置中原有空气对实验的影响忽略不计):
(1)装置A中发生反应的化学方程式为
(2)装置B的作用为
(3)实验过程中通入N2的目的为
(4)用下列各项所提供的数据能计算出w(NaHCO3)的是(
| 序号 | a | b | c | d | E |
| 数据 | m1、m2、m3 | m2、m3、m4、m5 | m1、m2、m4 | m1、m4、m5 | m1、m3、m5 |
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:
分析:(1)油条无铝配方由碳酸氢钠(小苏打)、碳酸氢铵(臭粉)组成,加热碳酸氢钠分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,碳酸氢铵分解生成氨气、二氧化碳和水;
(2)装置B是浓硫酸,气体通过可以吸收水蒸气和氨气,装置C中是碱石灰可以吸收二氧化碳气体;
(3)实验过程中通入N2的目的是吧装置中生成的二氧化碳、氨气、水蒸气全部赶到后续装置完全吸收;
(4)生成水和氨气的质量是m4-m2,生成二氧化碳的质量为m5-m3,原样品质量为m1;可由生成二氧化碳的质量求出NaHCO3的质量,也可由生成的水的质量求出NaHCO3的质量,若再知道原样品质量即可,故c、E组数值能计算出w(NaHCO3);b组数据可由生成二氧化碳的质量求出NaHCO3的质量,再由生成的水的质量求出Na2CO3?10H2O的质量,进一步可求出w(NaHCO3);
(5)生成二氧化碳的质量为m5-m3,原样品质量为m1,依据混合物质量守恒和元素守恒计算得到碳酸氢钠的质量分数.
(2)装置B是浓硫酸,气体通过可以吸收水蒸气和氨气,装置C中是碱石灰可以吸收二氧化碳气体;
(3)实验过程中通入N2的目的是吧装置中生成的二氧化碳、氨气、水蒸气全部赶到后续装置完全吸收;
(4)生成水和氨气的质量是m4-m2,生成二氧化碳的质量为m5-m3,原样品质量为m1;可由生成二氧化碳的质量求出NaHCO3的质量,也可由生成的水的质量求出NaHCO3的质量,若再知道原样品质量即可,故c、E组数值能计算出w(NaHCO3);b组数据可由生成二氧化碳的质量求出NaHCO3的质量,再由生成的水的质量求出Na2CO3?10H2O的质量,进一步可求出w(NaHCO3);
(5)生成二氧化碳的质量为m5-m3,原样品质量为m1,依据混合物质量守恒和元素守恒计算得到碳酸氢钠的质量分数.
解答:
解:(1)油条无铝配方由碳酸氢钠(小苏打)、碳酸氢铵(臭粉)组成,加热碳酸氢钠分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,反应的化学方程式:2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O,碳酸氢铵分解生成氨气、二氧化碳和水,反应的化学方程式为:NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O;
故答案为:2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O、NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O;
(2)装置B是浓硫酸,气体通过可以吸收水蒸气和氨气,装置C中是碱石灰可以吸收二氧化碳气体;
故答案为:吸收反应生成的水蒸气和氨气;吸收反应生成的CO2;
(3)实验过程中通入N2的目的是吧装置中生成的二氧化碳、氨气、水蒸气全部赶到后续装置完全吸收,减小实验误差;
故答案为:把装置中的O2、NH3和水蒸气排出,使其被装置B和装置C完全吸收;
(4)生成水和氨气的质量是m4-m2,生成二氧化碳的质量为m5-m3,原样品质量为m1;可由生成二氧化碳的质量求出NaHCO3的质量,也可由生成的水的质量求出NaHCO3的质量,若再知道原样品质量即可,故c、E组数值能计算出w(NaHCO3);b组数据可由生成二氧化碳的质量求出NaHCO3的质量,再由生成的水的质量求出Na2CO3?10H2O的质量,进一步可求出w(NaHCO3),bcE可以计算得到,ad提供数据不能计算;
故答案为:b、c、E;
(5)可以依据二氧化碳和混合物质量列式计算,与水的质量无关,可以计算碳酸氢钠含量,设NaHCO3物质的量为x,NH4HCO3物质的量为y
生成二氧化碳的质量为m5-m3,原样品质量为m1,得到
84x+79y=m1
+y=
x=
NaHCO3的质量分数=
×100%=
×100%;
故答案为:能;
×100%.
| ||
| ||
故答案为:2NaHCO3
| ||
| ||
(2)装置B是浓硫酸,气体通过可以吸收水蒸气和氨气,装置C中是碱石灰可以吸收二氧化碳气体;
故答案为:吸收反应生成的水蒸气和氨气;吸收反应生成的CO2;
(3)实验过程中通入N2的目的是吧装置中生成的二氧化碳、氨气、水蒸气全部赶到后续装置完全吸收,减小实验误差;
故答案为:把装置中的O2、NH3和水蒸气排出,使其被装置B和装置C完全吸收;
(4)生成水和氨气的质量是m4-m2,生成二氧化碳的质量为m5-m3,原样品质量为m1;可由生成二氧化碳的质量求出NaHCO3的质量,也可由生成的水的质量求出NaHCO3的质量,若再知道原样品质量即可,故c、E组数值能计算出w(NaHCO3);b组数据可由生成二氧化碳的质量求出NaHCO3的质量,再由生成的水的质量求出Na2CO3?10H2O的质量,进一步可求出w(NaHCO3),bcE可以计算得到,ad提供数据不能计算;
故答案为:b、c、E;
(5)可以依据二氧化碳和混合物质量列式计算,与水的质量无关,可以计算碳酸氢钠含量,设NaHCO3物质的量为x,NH4HCO3物质的量为y
生成二氧化碳的质量为m5-m3,原样品质量为m1,得到
84x+79y=m1
| x |
| 2 |
| m5-m1 |
| 44 |
x=
| 44m1-79(m5-m3) |
| 44.5×44 |
NaHCO3的质量分数=
| ||
| m1 |
| 1848m1-3318(m5-m3) |
| 979m1 |
故答案为:能;
| 1848m1-3318(m5-m3) |
| 979m1 |
点评:本题考查了物质组成的探究方法实验工厂和本质的分析判断,物质性质,物质组成实验测定方法的理解应用,掌握基础是关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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