题目内容
海水的综合利用可以制备金属镁．
（1）用电解法制取金属镁时，需要无水氧化镁，制取无水氯化镁必须在氯化氢存在的条件下进行．其中，由MgCl2?6H2O制取无水MgCl2的部分装置（铁架台、酒精灯已略）如下：
①如图中，仪器a是由 、 、双孔橡皮塞、导气管组成．循环物质甲的名称是
②装置b中填充的物质可能是 （填入编号）
a．硅胶 b．碱石灰 c．无水氯化钙 d．浓硫酸
③设计d装置要注意防止倒吸，请在方框中画出d装置的简图，并要求与装置c的出口处相连（铁架台不必画出）．
（2）Mg（OH）2沉淀中混有的Ca（OH）2应怎样除去？写出实验步骤．
（3）实验室时将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的：
溶解时： 过滤时： 蒸发时： ．
（1）用电解法制取金属镁时，需要无水氧化镁，制取无水氯化镁必须在氯化氢存在的条件下进行．其中，由MgCl2?6H2O制取无水MgCl2的部分装置（铁架台、酒精灯已略）如下：
①如图中，仪器a是由
②装置b中填充的物质可能是
a．硅胶 b．碱石灰 c．无水氯化钙 d．浓硫酸
③设计d装置要注意防止倒吸，请在方框中画出d装置的简图，并要求与装置c的出口处相连（铁架台不必画出）．
（2）Mg（OH）2沉淀中混有的Ca（OH）2应怎样除去？写出实验步骤．
（3）实验室时将粗盐制成精盐的过程中，在溶解、过滤、蒸发三个步骤的操作中都要用到玻璃棒，分别说明在这三种情况下使用玻璃棒的目的：
溶解时：
考点：海水资源及其综合利用
专题：实验设计题,元素及其化合物
分析：（1）①仪器a是由分液漏斗、烧瓶、双孔橡皮塞、导气管组成，制取无水氯化镁必须在氯化氢存在的条件下进行，HCl能循环利用；
②b中物质能吸收水分但不能吸收HCl；
③用水吸收尾气中的HCl，得到盐酸，循环利用，并用倒置的漏斗，防止溶液倒吸；
（2）加入MgCl2溶液，使Ca（OH）2转化为Mg（OH）2而除去Ca（OH）2；
（3）玻璃棒有搅拌和引流作用．
②b中物质能吸收水分但不能吸收HCl；
③用水吸收尾气中的HCl，得到盐酸，循环利用，并用倒置的漏斗，防止溶液倒吸；
（2）加入MgCl2溶液，使Ca（OH）2转化为Mg（OH）2而除去Ca（OH）2；
（3）玻璃棒有搅拌和引流作用．
解答：
解：（1）①仪器a是由分液漏斗、烧瓶、双孔橡皮塞、导气管组成，制取无水氯化镁必须在氯化氢存在的条件下进行，HCl能循环利用，故答案为：分液漏斗；圆底烧瓶；氯化氢；
②b中物质能吸收水分但不能吸收HCl，b装置为干燥管，所以只能盛放固体物质，碱石灰能吸收HCl，所以b中盛放的固体物质为氯化钙或硅胶，故答案为：ac；
③用水吸收尾气中的HCl，得到盐酸，循环利用，并用倒置的漏斗，防止溶液倒吸，故d处的装置为
，故答案为：；
（2）Ca（OH）2的溶解度大于Mg（OH）2，可以向Ca（OH）2的溶液中加入MgCl2溶液，充分搅拌，使Ca（OH）2转化为Mg（OH）2而除去Ca（OH）2，然后过滤、沉淀用水洗涤，最终得到较纯净的Mg（OH）2，故答案为：加入MgCl2溶液，充分搅拌，过滤，沉淀用水洗涤；
（3）玻璃棒有搅拌和引流作用，溶解时玻璃棒起搅拌作用，目的是加速溶解；
过滤时，玻璃棒起引流作用，目的是使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗，防止外洒；
蒸发时，玻璃棒起搅拌作用，目的是防止因局部过热液滴或晶体飞溅，
故答案为：搅拌，加速溶解；使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗，防止外洒；搅拌，防止因局部过热液滴或晶体飞溅．
②b中物质能吸收水分但不能吸收HCl，b装置为干燥管，所以只能盛放固体物质，碱石灰能吸收HCl，所以b中盛放的固体物质为氯化钙或硅胶，故答案为：ac；
③用水吸收尾气中的HCl，得到盐酸，循环利用，并用倒置的漏斗，防止溶液倒吸，故d处的装置为
，故答案为：；（2）Ca（OH）2的溶解度大于Mg（OH）2，可以向Ca（OH）2的溶液中加入MgCl2溶液，充分搅拌，使Ca（OH）2转化为Mg（OH）2而除去Ca（OH）2，然后过滤、沉淀用水洗涤，最终得到较纯净的Mg（OH）2，故答案为：加入MgCl2溶液，充分搅拌，过滤，沉淀用水洗涤；
（3）玻璃棒有搅拌和引流作用，溶解时玻璃棒起搅拌作用，目的是加速溶解；
过滤时，玻璃棒起引流作用，目的是使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗，防止外洒；
蒸发时，玻璃棒起搅拌作用，目的是防止因局部过热液滴或晶体飞溅，
故答案为：搅拌，加速溶解；使待滤液体沿玻璃棒流入漏斗，防止外洒；搅拌，防止因局部过热液滴或晶体飞溅．
点评：本题考查海水资源综合利用，侧重考查学生实验基本操作能力，明确实验目的及仪器的使用方法、实验原理即可解答，题目难度中等．
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| ||
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| ||
D、aV2=
|
