题目内容

【题目】元素M、T、U、V、N在元素周期表中的相对位置如图所示,其中M单质在冷暗处与H2剧烈化合并爆炸。回答下列问题:

(1)元素T的原子序数为______,元素U的简单离子结构示意图为_________。

(2)V元素形成的单质中______ (填“存在”或“不存在”)化学键。

(3)M、N两元素分别与氢形成的气态氢化物是甲和乙,其中甲的电子式为______,甲和乙的稳定性强弱顺序为______ (用化学式表示,下同),其水溶液的酸性强弱顺序为______。

(4)写出元素U的单质置换出元素T的单质的离子方程式: ____________。

【答案】 16 不存在 HF>HBr HF<HBr(或HBr>HF) Cl2+S2-=S↓+2Cl-(或Cl2+H2S=S↓+2H++2Cl-)

【解析】元素M、T、U、V、N在元素周期表中的相对位置如图所示,其中M单质在冷暗处与H2剧烈化合并爆炸,则M是F,因此U是Cl,T是S,V是Ar,N是Br。

(1)硫元素的原子序数为16,氯元素的简单离子结构示意图为为。(2)V元素是稀有气体,最外层电子已经达到稳定结构,则形成的单质中不存在化学键。(3)M、N两元素分别与氢形成的气态氢化物是甲和乙分别是HF、HBr,其中HF的电子式为,非金属性F>Br,非金属性越强,氢化物越稳定,则氢化物的稳定性强弱顺序为HF>HBr,其水溶液的酸性强弱顺序为HF<HBr;(4)氯气氧化性强于硫,能把硫离子氧化为单质硫,反应的离子方程式为Cl2+S2-=S↓+2Cl-。

练习册系列答案
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【题目】铁、铜等金属及其化合物在日常生产生活中用途非常广泛.
(1).实验室欲制备0.3mol Cu(NO3)2晶体,甲、乙两同学分别设计实验方案如下: 甲:Cu Cu(NO3)2 乙:Cu CuO Cu(NO3)2
①从绿色化学的角度分析,同学的方案更合理
②乙同学实验时通入O2的速率不宜过大,为便于观察和控制产生O2的速率,宜选择装置(填字母序号).

(2).某化学实验小组通过实验来探究一包黑色粉是否由Fe3O4、CuO组成探究过程如下: ①提出假设:
假设1.黑色粉末是CuO;
假设2.黑色粉末是Fe3O4;
假设3.黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物.
②设计探究实验:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN试剂.
a若假设1成立,则实验现象是溶液显蓝色.
b若假设2或3成立,则实验现象是 .
为进一步探究,继续向所得溶液加入足量铁粉,若产生的现象,则假设3成立.
有另一小组同学提出,若混合物中CuO含量较少,可能加入铁粉后实验现象不明显.
查阅资料:Cu2+与足量氨水反应生成深蓝色溶液,Cu2++4NH3H2O=Cu(NH3)42++4H2O.
为探究是假设2还是假设3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假设2成立,则产生现象;若假设3成立,则产生现象.
(3).由Fe3O4、FeO、CuO、Fe组成的固体混合物,在加热条件下用足量的CO还原,得到金属混合物2.86g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀.固体混合物的质量是 .

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