题目内容

下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的是(  )
A、用图1装置制取并收集干燥纯净的NH3
B、用图2所示装置可除去NO2中的NO
C、用图3所示装置可分离CH3COOC2H5和饱和碳酸钠溶液
D、用图4装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.收集氨气的方法错误;
B.二氧化氮和水反应生成一氧化氮;
C.乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,可用分液的方法分离;
D.铁不能被氧化,不能制得Fe(OH)2
解答: 解:A.氨气的密度比空气小,应用向下排空法收集气体,故A错误;
B.二氧化氮溶于水且和水反应生成一氧化氮,不能将杂质除去,故B错误;
C.乙酸乙酯不溶于饱和碳酸钠溶液,可用分液的方法分离,故C正确;
D.铁应连接电源正极,才能制得Fe(OH)2,故D错误.
故选C.
点评:本题考查较为综合,涉及气体的收集、除杂、分离以及物质的制备,综合考查学生的分析能力、实验能力和评价能力,为高考常见题型,注意把握物质的性质的异同以及实验的严密性和可行性的评价,难度不大.
练习册系列答案
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2011年3月,日本福岛核电站发生核泄漏事故.为避免核幅射,需一次性口服100mg的131I,使人体甲状腺中碘达到饱和而不再吸收外界的碘,从而起到保护作用,于是有些人就去抢购碘盐和碘片.下表是某食用碘盐包装袋上的部分说明:
配  料 氯化钠、碘酸钾、抗结剂
净含量 500g
碘含量 20~30mg/kg
储藏方法 密封、避光、防潮
食用方法 烹饪时,待食品熟后加入碘盐
(1)碘元素属于卤族元素,请用电子式表示该元素族中沸点最高的气态氢化物分子的形成过程
 

(2)下列说法正确的是
 

A.碘酸钾可氧化氯化钠
B.只用淀粉就能检验碘盐中的碘酸钾
C.高温会导致碘元素的损失:2KIO3 
  △  
.
 
2KI+3O2
D.按最大含碘量计算,使人体甲状腺中碘达到饱和,至少需要一次性食用该品牌加碘盐1650g,由知可知仅靠服用加碘食盐是不能起到避免核辐射的作用.
(3)碘酸钾在工业上可用电解法制取.以石墨为阳极,以不锈钢为阴极,以KI溶液为电解液,在一定条件下电解,反应的方程式为:KI+3H2
 电解 
.
 
KIO3+3H2↑.则阴极发生的电极反应是
 

(4)碘酸钾与碘化钾在酸性条件下发生如下反应,配平化学方程式.
 
KIO3+
 
KI+
 
H2SO4
 
K2SO4+
 
I2+
 
H2O
(5)已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-.某学生测定食用碘盐中碘的含量,其步骤为:
a.准确称取一定质量的食盐,加适量蒸馏水使其完全溶解配成样品溶液;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3与KI反应完全;
c.以淀粉为指示剂,逐滴加入物质的量浓度为2.0×10-3mol?L-1的Na2S2O3溶液,恰好反应完全.
d.重复操作3次.
若按平均每次操作消耗w g食盐、10.0mL Na2S2O3溶液时行计算,则所测盐中碘元素的含量是(以含w的代数式表示)
 
mg/kg.

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