题目内容

(13分)研究NO2、SO2、CO等大气污染气体的处理具有重要意义。

(1)NO2可用水吸收,相应的化学反应方程式为____________________________。利用反应6NO2+8NH37N2+12H2O也可处理NO2。当转移1.2 mol电子时,消耗的NO2在标准状况下的体积是________L。

(2)已知:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=—196.6 kJ/mol ;

2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH=—113.0 kJ/mol ;

①则反应NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g) ΔH 的ΔH=________。

②一定条件下,将NO2与SO2以体积比1∶2置于密闭容器中发生上述反应,下列能说明反应达到平衡状态的是___ _____。

A.体系压强保持不变

B.混合气体颜色保持不变

C.SO3和NO的体积比保持不变

D.每消耗1 mol SO3的同时生成1 mol NO2

③测得上述反应平衡时NO2与SO2的体积比为1∶6,则平衡常数K=__ ______。

(3)CO可用于合成甲醇,反应方程式为CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH。CO在不同温度下的平衡转化率与压强的关系如图所示。

该反应ΔH________0(填“>”或“<”)。实际生产条件控制在250℃、1.3×104 kPa左右,选择此压强的理由是______________________ 。

(1)3NO2+H2O=2HNO3+NO(2分) 6.72(2分)

(2)①-41.8 kJ/mol(2分) ②B(2分) ③2.67或8/3(2分)

(3)<(1分) 在1.3×104 kPa下,CO转化率已较高,再增大压强,CO转化率提高不大,而生产成本增加,得不偿失(2分)

【解析】

试题分析:(1)NO2溶于水生成硝酸和NO,反应的化学反应方程式为3NO2+H2O=2HNO3+NO。在反应6NO2+8NH37N2+12H2O中,NO2中氮元素的化合价从+4价降低到0价,得到4个电子,因此如果转移1.2 mol电子时,消耗的NO2的物质的量是1.2mol÷4=0.3mol,在标准状况下的体积是0.3mol×22.4L/mol=6.72LL。

(2)①已知:I、2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH=—196.6 kJ/mol 、Ⅱ 2NO(g)+O2(g) 2NO2(g) ΔH=—113.0 kJ/mol ,则根据盖斯定律可知(I—Ⅱ)÷2即得到反应NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)的ΔH=-41.8 kJ/mol。

②在一定条件下,当可逆反应的正反应速率和逆反应速率相等时(但不为0),反应体系中各种物质的浓度或含量不再发生变化的状态,称为化学平衡状态。A.反应前后体积不变,则压强始终不变,所以体系压强保持不变不能说明反应达到平衡状态,A错误;B.颜色深浅和浓度有关系,所以混合气体颜色保持不变可以说明反应达到平衡状态,B正确;C.根据方程式可知SO3和NO的体积比始终是1:1,所以比值保持不变不能说明反应达到平衡状态,C错误;D.根据方程式可知每消耗1 mol SO3的同时生成1 mol NO2,所以不能说明反应达到平衡状态,D错误,答案选B。

③ NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO

起始浓度(mol) 1 2 0 0

转化浓度(mol) x x x x

平衡浓度(mol)1—x 2—x x x

所以6×(1—x)=2—x

解得x=0.8

则平衡常数K=

(3)根据图像可知在压强相同的条件下CO的转化率随着温度的升高而降低,这说明升高温度平衡向逆反应方向进行,即正方应是放热反应,所以该反应ΔH<0;

CO可用于合成甲醇,反应方程式为CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) ΔH。CO在不同温度下的平衡转化率与压强的关系如图所示。”)。 根据图像可知在1.3×104 kPa下,CO转化率已较高,再增大压强,CO转化率提高不大,而生产成本增加,得不偿失,所以实际生产条件控制在250℃、1.3×104 kPa左右。

考点:考查盖斯定律、外界条件对平衡状态的影响、平衡状态判断、平衡常数计算等

考点分析: 考点1:化学反应与能量 考点2:化学平衡状态及移动 试题属性
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(14分)某研究性学习小组研究HNO3的氧化性,设计了如下实验:

在盛有新制FeSO4溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液,观察现象,然后再滴入几滴浓HNO3,溶液的颜色变红,但是将红色溶液放置一会儿则发现溶液由红色快速变为蓝色,并产生红棕色气体,这一奇特现象激起了同学的好奇心与求知欲望,对此现象设计了探究性实验。

(1)甲同学认为是溶液中的Fe2+的干扰造成的,大家经过理性分析,认为可以排除Fe2+的干扰,理由是______________________________________________。

(2)乙同学认为红色消失,说明Fe(SCN)3被破坏,红棕色NO2说明了某些离子与HNO3发生了氧化还原,推测可能是KSCN与HNO3作用。KSCN溶液是一种无色液体,根据C、S、N的原子结构和共价键的相关知识推测SCN-中碳原子的杂化轨道类型是_______杂化。

(3)根据乙同学的观点,设计了实验方案1,往浓HNO3中逐滴加入KSCN溶液,实验开始时无明显现象,一段时间后溶液慢慢变红色至深红色,突然剧烈反应产生大量气泡,放出红棕色气体,而溶液红色消失变为浅绿色,溶液温度升高;继续滴入KSCN,溶液变为浅蓝色,最后变成无色。将产生的气体通入过量的Ba(OH)2溶液,产生浑浊,并剩余一种非极性气体;向反应后的溶液中加入BaCl2溶液产生白色沉淀,写出向浓HNO3中滴入KSCN的离子方程式______________________________。

(4)丙同学认为SCN-的性质还可进一步探究,设计了方案2,向Fe(SCN)3中分别滴加过量的氯水、溴水,溶液的红色均消失变为黄色,而加入碘水时溶液的颜色基本不变。丙同学的设计意图是____________。

(5)通过本次探究,可以得出以下结论:

a、用SCN-间接检验Fe2+时应注意__________;

b、与SCN-反应使溶液变红的______是Fe3+。

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