题目内容

3.某化学兴趣小组要采用了下列装置,对浓硝酸与木炭的反应进行探究(已知:4HNO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$4NO2 ↑+O2 ↑+2H2O )

请回答下列问题:
(1)检查装置气密性后,将燃烧匙中的木炭在酒精灯上加热至红热状态,立即伸入三颈瓶中,并塞紧瓶塞,滴加浓硝酸,可观察到三颈瓶中气体的颜色为红棕色,产生该气体的化学反应方程式是C+4HNO3=CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)装置C中盛有足量Ba(OH)2溶液,反应一段时间后可观察到C中出现白色沉淀,该白色沉淀为BaCO3(写化学式).其中的Ba(OH)2溶液能(填“能”或“不能”)用Ca(OH)2溶液代替,理由是目的都是为了除掉CO2;
(3)装置B的作用是缓冲,防止溶液倒吸.
(4)装置D中收集到了无色气体,部分同学认为是NO,还有部分同学认为是O2.
①下列对该气体的检验方法合适的是C.(填序号)
A.敞口观察集气瓶内气体的颜色变化
B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸入集气瓶内,观察试纸是否变红
C.将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃
②如果D中集气瓶中收集的无色气体是氧气,则氧气的来源是浓硝酸在受热时分解所产生或二氧化氮溶于水之后生成的HNO3分解所产生.

分析 (1)碳与浓硝酸在加热的条件下反应生成二氧化碳和红棕色的二氧化氮;
(2)装置C中盛有足量Ba(OH)2溶液,二氧化碳通入其中,产生碳酸钡沉淀,如果换成氢氧化钙溶液同样也可以吸收二氧化碳产生碳酸钙沉淀;
(3)根据装置图可知,装置B可作安全瓶,可以防止液体倒吸;
(4)①A、如果集气瓶内气体是NO,虽然通过敞口观察可以看到红棕色,但氮的氧化物有毒,会污染空气;
B、湿润的蓝色石蕊试不能区别一氧化氮和氧气;
C、将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃,可以判断集气瓶中是否是氧气;
②硝酸在加热的条件下分解产生二氧化氮、水和氧气.

解答 解:(1)碳与浓硝酸在加热的条件下反应生成二氧化碳和红棕色的二氧化氮,所以可观察到三颈瓶中气体的颜色为红棕色,反应方程式为C+4HNO3(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,
故答案为:红棕色;C+4HNO3(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)装置C中盛有足量Ba(OH)2溶液,二氧化碳通入其中,产生白色BaCO3沉淀,如果换成氢氧化钙溶液同样也可以吸收二氧化碳产生碳酸钙沉淀,所以能用Ca(OH)2溶液代替Ba(OH)2溶液,
故答案为:BaCO3;能;目的都是为了除掉CO2;
(3)根据装置图可知,装置B的作用为用作安全瓶,缓冲,防止溶液倒吸,
故答案为:缓冲,防止溶液倒吸;
(4)①A、如果集气瓶内气体是NO,虽然通过敞口观察可以看到红棕色,但氮的氧化物有毒,会污染空气,故不合适;
B、湿润的蓝色石蕊试不能区别一氧化氮和氧气,故不合适;
C、将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃,可以判断集气瓶中是否是氧气,故合适,
故选C;
②硝酸在加热的条件下分解产生二氧化氮、水和氧气,所以氧气的来源是浓硝酸在受热时分解所产生或二氧化氮溶于水之后生成的HNO3分解所产生,
故答案为:浓硝酸在受热时分解所产生或二氧化氮溶于水之后生成的HNO3分解所产生.

点评 本题考查性质实验方案的评价及实验装置的综合应用,为高频考点,把握装置的作用、气体的制备实验等为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意氮族元素化合物知识的综合应用,题目难度中等.

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