题目内容

下列实验操作中错误的是(  )
A、蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热
B、蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处,且冷凝水方向应当由下往上
C、分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
D、提取碘水中的碘单质时,应选择有机萃取剂,且萃取剂与水不互溶
考点:化学实验方案的评价
专题:
分析:A.蒸发时注意应防止温度过高而导致溶质分解;
B.蒸馏时,温度计用于测量馏分的温度,且要保证充分冷凝;
C.分液时注意防止液体重新混合而污染;
D.萃取时,萃取剂与水互不相溶.
解答: 解:A.蒸发时,当有大量晶体析出时即停止加热,用余热蒸干,防止温度过高而导致溶质分解,故A错误;
B.蒸馏时,温度计用于测量馏分的温度,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口处,且要保证充分冷凝,则冷凝水方向应当由下往上,故B正确;
C.分液时注意防止液体重新混合而污染,应做到分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,故C正确;
D.萃取时,碘在萃取剂中的溶解度较大,且萃取剂与水互不相溶,否则不能分离,故D正确.
故选A.
点评:本题考查化学实验方案的评价,侧重于物质的分离、提纯的考查,注意把握物质的性质的异同以及分离的原理、操作方法,为高频考点,难度不大,注意相关基础知识的积累.
练习册系列答案
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为探究Fe(NO32等硝酸盐热分解产物和产物的性质,某化学小组开展如下探究性学习:查阅资料:金属活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同.
(1)K→Na活泼金属的硝酸盐分解生成亚硝酸盐和氧气;
(2)Mg→Cu等较活泼金属的硝酸盐分解生成氧化物、NO2和O2
(3)Hg以后不活泼金属的硝酸盐分解生成金属单质、NO2和O2
2KNO3
  △  
.
 
2KNO2↑+O2
2Cu(NO32
  △  
.
 
2CuO+4NO2↑+O2
2AgNO3
  △  
.
 
2Ag+2NO2↑+O2
实验一:探究Fe(NO32热分解固体产物中Fe元素的价态.该小组甲同学将其溶于足
量的稀H2SO4得到相应两份溶液,进行以下探究实验.
提出猜想:猜想一:Fe元素只显+2价;
猜想二:Fe元素只显+3价;
猜想三:Fe元素
 

实验操作:①向一份溶液中滴入KSCN溶液②将稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液
实验现象:实验①
 
;实验②
 

实验结论:猜想二成立,则Fe(NO32分解的化学方程式是
 

实验二:探究Fe(NO32热分解气体产物的性质.小组乙、丙同学进行了如图所示的实验(收集时操作恰当,几乎没有空气)
实验步骤:①连接仪器;②检查装置气密性;③取一定质量Fe(NO32装于大试管,并重
新连接好仪器;④加热;⑤…
(1)乙同学使用A装置收集气体,恰好收集到常温常压下27mL的红棕色气体,为确保数据的准确性,读数时必须
 

(2)乙同学用带火星木条检验量筒内气体时,发现木条燃烧,且颜色变浅甚至无色,下列判断中正确的是
 

a.气体中只有NO2 b.气体是O2、NO2的混合物    c.支持燃烧的气体只有O2 d.NO2支持燃烧
(3)丙同学取等质量的Fe(NO32使用B装置收集气体,可收集到
 
mL气体.
实验三:探究固体混合物的成分.小组丁同学取KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的混合粉末充分加热后
用排水法未收集到任何气体,则KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32的物质的量之比可能是
 

A.1:2:2   B.2:1:3   C.1:2:3   D.3:8:6.

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