题目内容

12.下列各物质中互为同系物的是(  )
A.苯、溴苯B.正丁烷和异丁烷C.D.

分析 结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物,以此解答该题.

解答 解:A、苯和溴苯的官能团不同,即结构不相似,故不是同系物,故A错误;
B、正丁烷和异丁烷均为烷烃,故结构相似,但在分子组成上不相差1个CH2原子团,故不为同系物,互为同分异构体,故B错误;
C、属于酚类,而 属于醇类,故结构不相似,故C错误;
D、的结构中均只含一个苯环,且侧链均为烷烃基,故结构相似,且在分子组成上相差1个CH2原子团,故互为同系物,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了同系物的判断,为高频考点,侧重于双基的考查,题目难度不大,有利于培养学生良好的科学素养,注重概念的理解和运用.

练习册系列答案
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7.“摩尔盐”1(NH42Fe(SO42•6H2O]是分析化学中的重要试剂.已知:摩尔盐隔绝空气加热至500℃时可完全分解.某学习小组欲探究其分解产物.
(1)【提出猜想】小组同学认为分解产物可能有以下几种情况:
A.Fe2O3 SO2 NH3 H2O        
B.FeO SO3 NH3 H2O
C.FeO SO2 NH3 H2O           
D.Fe2O3 SO3 SO2 NH3 H2O
根据所学知识,可确定C不成立(填序号).
(2)【药品验纯】甲同学提出可以用湿润的红色石蕊试纸、稀盐酸和Ba(OH)2溶液检验出“摩尔盐”中的三种离子;取一定量的“摩尔盐”配成溶液,取少量溶液置于试管中,向其中滴加硫氰化钾溶液,溶液不变红色(填试剂名称和实验现象),则“摩尔盐”未因氧化而变质.
(3)【实验探究】为检验分解产物,甲同学设计了如下实验装置.
①取一定量“摩尔盐”置于加热管A中,加热至分解完全后打开K,再通入N2,目的是使分解产生的气体在B、C中被吸收充分.
②实验中观察到A中固体逐渐变为红棕色,B、C中均产生白色沉淀.C中发生反应的离子方程式为H2O2+SO2+Ba2+═BaSO4↓+2H+
③实验验证:取A中残留物少许加入稀硫酸溶解,再滴入KMnO4稀溶液,不褪色证明产物不含FeO.
(4)【实验结论与反思】通过实验现象和认真反思,上述(1)猜想中一定正确的是D(填序号).
17.化学原理是中学化学学习的重要内容.请回答下列问题:
(1)①己知:CH4、H2的燃烧热(△H)分别为-890.3kJ/mol、-285.8kJ/mol,则CO2和H2反应生成CH4的热化学方程式是CO2(g)+4H2(g)=CH4(g)+2H2O(l)△H=-252.9kJ/mol.
②有人设想以N2和H2为反应物,以溶有A的稀盐酸为电解质溶液,可制造出既能提供电能,又能固氮的新型燃料电池,装置如图1所示,电池正极的电极反应式是N2+8H++6e-=2NH4+; A是氯化铵.

(2)甲醇是一种可再生能源,具有开发和应用的广阔前景,工业上可用合成气制备甲醇,反应为CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),某温度下在容积为2L的密闭容器中进行该反应,其相关数据见图2:
①从反应开始至平衡时,用CO表示化学反应速率为0.03mol/(L•min),该温度下的平衡常数为$\frac{75}{8}$;
②5min至10min时速率变化的原因可能是反应受热或使用了催化剂;
(3)甲烷,可以用来制备氢气.其反应方程式为:
CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ/mol[其中投料比n(CH4):n(H2O)=1:1].
对于气相反应,用某组分(B)的平衡压强(PB)代替物质的量浓度(cB)也可表示平衡常数(记作KP,分压=总压×物质的量分数).平衡时CH4的转化率与温度、压强(总压)的关系如图3所示:则p1< p2 (填“>”或“<”),p2时M点的平衡常数KP=0.066(小数点后保留3位).

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