题目内容
11.下列事实能用影响化学反应速率的外界条件来解释的是( )| A. | 镁和锌分别与相同浓度的盐酸反应,镁产生H2的速率快 | |
| B. | 铜与浓硝酸反应生成NO2,与稀硝酸反应生成NO | |
| C. | 面粉加工厂内充满粉尘遇火易发生爆炸 | |
| D. | 用加热的方法可以将水中溶解的O2和N2赶出 |
分析 A.金属活动性性Mg>Zn,为物质本性;
B.硝酸浓度不同,性质不同;
C.面粉加工厂内充满粉尘,接触面积比较大;
D.气体的溶解度随温度的升高而降低.
解答 解:A.金属活动性性Mg>Zn,为物质本性,不能用影响化学反应速率的外界条件来解释,故A错误;
B.硝酸浓度不同,性质不同,与反应速率的影响条件无关,故B错误;
C.面粉加工厂内充满粉尘,接触面积比较大,反应速率快,所以遇火焰发生爆炸,故C正确;
D.气体的溶解度随温度的升高而降低,与反应速率无关,故D错误.
故选C.
点评 本题考查影响化学反应速率的因素,把握影响反应速率的内因和外因为解答的关键,注意反应物本身的性质为影响反应速率的内因,为主要因素,题目难度不大.
练习册系列答案
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2.下列说法正确的是( )
| A. | 20℃,1.01×105Pa下 11.2LN2含有的分子数为3.01×1023 | |
| B. | 4℃时9mL水和标准状况下11.2L氮气含有相同的分子数 | |
| C. | 同温同压下,lmol NO与lmol N2和O2的混合气体的体积不相等 | |
| D. | 0℃、1.01×10sPa时,11.2L氧气所含的原子数目为3.01×1023 |
19.有机物分子
中,最多可有多少个原子共平面( )
| A. | 20 | B. | 19 | C. | 22 | D. | 21 |
4.淀粉碘化钾试纸或溶液是实验室中的常用试剂.某中学化学兴趣小组用淀粉碘化钾溶液进行如下实验:
针对实验中出现的一些反常现象,需要设计实验进行探究:
(1)提出问题:
①实验1、实验2现象不同,猜想原因最有可能是二氧化碳参与氧气与碘离子的氧化反应;要证明该猜想是正确的,可以将用淀粉碘化钾溶液湿润的滤纸置于混有二氧化碳的氧气中,若滤纸变蓝,证明猜想正确.此过程中发生反应的离子方程式是2CO2+O2+4I-=2CO32-+2I2.
②实验3中溶液蓝色褪去的原因可能是
猜想一:氯气将碘单质氧化
猜想二:氯气将淀粉氧化
猜想三:氯气将碘单质和淀粉都氧化
(2)设计探究方案
要证明实验3褪色的原因是猜想一所致,可向褪色后的溶液中滴加少量碘水,若溶液变蓝色,即可证明.
(3)实验反思
查阅相关材料可知,氯所可将单质碘氧化为HIO3,酸性条件下,IO3-可被SO32-、I-还原为碘单质.其工业废水中的阴离子可能含有IO3-、I-中的一种或两种,要证明其中含有何种阴离子,你设计的实验方案是取废水少许于试管中,依次加入淀粉溶液和稀硫酸溶液,弱溶液变蓝色证明同时含有I-、IO3-离子,弱溶液不变蓝,在滴入KI溶液弱溶液变蓝色则证明含、IO3-离子,弱溶液不变蓝证明只含有I-(写出简单的实验步骤、现象和结论).发生反应的离子方程式是IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 |
| 实验步骤 | 取一小片滤纸用淀粉碘化钾溶液湿润后,放在表面皿上,置于空气中,观察现象 | 取一小片滤纸用淀粉碘化钾溶液湿润后,放在表面皿上,置于氧气中,观察现象 | 取少量淀粉碘化钾溶液置于试管中,通往足量的氯气,观察现象 |
| 实验现象 | 试纸缓慢变蓝 | 试纸不变蓝 | 溶液先变蓝后褪色 |
(1)提出问题:
①实验1、实验2现象不同,猜想原因最有可能是二氧化碳参与氧气与碘离子的氧化反应;要证明该猜想是正确的,可以将用淀粉碘化钾溶液湿润的滤纸置于混有二氧化碳的氧气中,若滤纸变蓝,证明猜想正确.此过程中发生反应的离子方程式是2CO2+O2+4I-=2CO32-+2I2.
②实验3中溶液蓝色褪去的原因可能是
猜想一:氯气将碘单质氧化
猜想二:氯气将淀粉氧化
猜想三:氯气将碘单质和淀粉都氧化
(2)设计探究方案
要证明实验3褪色的原因是猜想一所致,可向褪色后的溶液中滴加少量碘水,若溶液变蓝色,即可证明.
(3)实验反思
查阅相关材料可知,氯所可将单质碘氧化为HIO3,酸性条件下,IO3-可被SO32-、I-还原为碘单质.其工业废水中的阴离子可能含有IO3-、I-中的一种或两种,要证明其中含有何种阴离子,你设计的实验方案是取废水少许于试管中,依次加入淀粉溶液和稀硫酸溶液,弱溶液变蓝色证明同时含有I-、IO3-离子,弱溶液不变蓝,在滴入KI溶液弱溶液变蓝色则证明含、IO3-离子,弱溶液不变蓝证明只含有I-(写出简单的实验步骤、现象和结论).发生反应的离子方程式是IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O.