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12.150℃时,(NH42CO3═2NH3↑+H2O↑+CO2↑,生成的气态混合物密度是相同条件下H2密度的(  )
A.96倍B.48倍C.24倍D.12倍

分析 由方程式可知,生成的混合气体中氨气、水蒸气、二氧化碳的物质的量分数分别为0.5、0.25、0.25,根据$\overline{{M}_{r}}$=Mr1×x1+Mr2×x2+…+Mri×xi计算混合气体平均相对分子质量(其中Mri代表各组分相对分子质量、xi代表各组分物质的量分数),再利用密度之比等于相对分子质量之比计算.

解答 解:由(NH42CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+H2O↑+CO2↑可知,生成的混合气体中氨气、水蒸气、二氧化碳的物质的量分数分别为0.5、0.25、0.25,则混合气体的$\overline{{M}_{r}}$=17×0.5+18×0.25+44×0.25=24,因相同条件下气体密度之比等于相对分子质量之比,所以混合气的密度是相同条件下的氢气密度的$\frac{24}{12}$=12倍,故选D.

点评 本题结合铵盐的化学性质,考查了阿伏伽德罗定律推论应用等,难度不大,关键是理解相同条件下气体密度之比等于相对分子质量之比.

练习册系列答案
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17.海洋植物如海带、海藻中含有丰富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化学课外小组用海带为原料制取少量碘单质,他们将海带灼烧成灰,用水浸泡一段时间(以让碘化物充分溶解在水中),得到海带灰悬浊液,然后按以下实验流程提取单质碘:

(提示:Cl2和I-可发生置换反应)
(1)灼烧海带时需要用到的实验仪器是ACDE(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处).
A.坩埚  B.烧杯  C.坩埚钳  D.三脚架  E.泥三角  F.酒精灯
(2)过程②中充入足量Cl2的目的是氧化碘离子,反应的离子方程式为2I-+Cl2=2Cl-+I2
(3)操作③中所用的有机试剂是四氯化碳.
(4)操作过程③可以分解为如下几步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
B.把50mL碘水和15mL有机溶剂加入分液漏斗中,盖好玻璃塞;
C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒转漏斗用力振荡,不时旋开活塞放气,后关闭活塞,把分液漏斗放正;
E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;
F.从分液漏斗上口倒出上层液体;
G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准;
H.静置、分层.
a.上述G步操作的目的是平衡压力便于液体流出;
b.最后碘的有机溶液是通过漏斗下口获得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(5)若要检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘,可以取样加入淀粉溶液,观察颜色变化.
(6)从含碘的有机溶液中提取碘和回收有机溶液,还需要经过蒸馏,观察图所示实验装置,指出其明显错误有三处.

(7)进行上述蒸馏操作时,使用水浴的原因是受热比较均匀,温度容易控制.

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