题目内容

12.掌握和熟练书写有机反应方程式,对学好有机化学具有重要意义.请按要求写出相应的化学方程式.
(1)董存瑞舍身炸碉堡的英雄事迹激励着一代又一代青年人.当时的炸药包填充了一种叫做“TNT”(2,4,6-三硝基甲苯)的烈性炸药,制备“TNT”的方程式为
(2)高效农药()不能与强碱性物质混合使用,其原因是(写离子方程式).
(3)芳香烃()通过加成、取代等一系列转化合成某高分子化合物
(C11H12O2n

反应③、⑤、⑥、⑦的化学方程式分别为

分析 (1)TNT是硝酸与苯酚在浓硫酸的作用下生成的;
(2)中有酯基和氯原子,在强碱性条件下都能水解;
(3)根据和C的结构及高聚物的分子式可知,与溴水发生加成反应生成A为,A在碱性条件下水解得B为,B发生氧化反应得C,C进一步氧化得D为,D在浓硫酸加热的条件下发生消去反应得E为,E与乙醇发生酯化反应生成F为,F发生加聚反应得高聚物为,据此答题;

解答 解:(1)TNT是硝酸与苯酚在浓硫酸的作用下生成的,反应的方程式为
故答案为:;  
(2)中有酯基和氯原子,在强碱性条件下都能水解,所以不能与强碱性溶液混合使用,反应的方程式为
故答案为:
(3)根据和C的结构及高聚物的分子式可知,与溴水发生加成反应生成A为,A在碱性条件下水解得B为,B发生氧化反应得C,C进一步氧化得D为,D在浓硫酸加热的条件下发生消去反应得E为,E与乙醇发生酯化反应生成F为,F发生加聚反应得高聚物为,反应③的化学方程式分别为,反应⑤的化学方程式分别为,反应⑥的化学方程式分别为,反应⑦的化学方程式分别为
故答案为:

点评 本题考查了有机化学方程式的书写、有机推断及有机合成,题目难度中等,正确理解题干信息及合成原理为解答关键,注意掌握常见有机物结构与性质,试题有利于培养学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力.

练习册系列答案
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Ⅰ、步骤④是减压抽滤(如图2),其优点是:加快过滤速度、得到较干燥的沉淀,当抽滤完毕或中途停止抽滤时,为了防止自来水倒吸入B装置,最佳的操作是慢慢打开活塞d,然后关闭水龙头.
Ⅱ、该小组同学为了确定产品H2C2O4•xH2O中的x值,进行下列实验:
①取w g产品配成100mL水溶液;
②量取25.00mL草酸溶液置于锥形瓶中,加入适量稀H2SO4后,用浓度为c mol•L-1KMnO4溶液滴定. 请回答下列问题:
(1)实验①中,需要用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、胶头滴管和100mL容量瓶.
(2)写出草酸溶液与酸性高锰酸钾溶液反应的离子方程式:5H2C2O4+2MnO4-+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.
(3)若滴定时,前后两次读数分别为a mL和b mL,由此计算出该草酸晶体的x值是$\frac{50W}{9c(b-a)}$-5
Ⅲ、该小组同学在做实验Ⅱ②时发现向草酸溶液中逐滴加入高锰酸钾溶液时,溶液褪色总是先慢后快,即反应速率由小变大.为此,他们设计了实验进行探究:
【实验用品】:仪器:试管(若干个并编号①,②,③…)、胶头滴管(若干支)、秒表
试剂:0.1mol/L H2C2O4溶液、0.1mol/L KMnO4溶液、稀硫酸、MnSO4固体
【实验内容】:实验(1):在①号和②号试管中分别先加入5m1 0.1mol/L H2C2O4溶液,然后各加10滴稀硫酸,且在②号试管中加入少量硫酸锰固体.再在两支试管中各加入5滴0.1mol/LKMnO4溶液.现象如下(表1)
编号①号试管②号试管
褪色时间90s5s
实验现象均有气泡产生;②号试管的溶液褪色比①号试管的溶液快,它们颜色变化如下:紫红色→红色→橙红色→橙色→黄色→无色.
实验(2):在①号和②号试管中分别加入5m1 0.1mol/L H2C2O4溶液,在②号试管中再滴加l0滴稀硫酸,然后在两支试管中各加入5滴0.1mol/L 的高锰酸钾溶液.现象如下(表2)
编号①号试管②号试管
褪色时间100s90s
实验现象均有气泡产生;②号试管的溶液褪色比①号试管的溶液快,它们颜色变化如下:紫红色→红色→橙红色→橙色→黄色→无色.
实验(3):在①号、②号和③号试管中分别加入5m1 0.1mol/L H2C2O4溶液,然后在①、②、③号试管中依次加入10滴、l mL、2mL稀硫酸溶液,然后各加入5滴0.1mol/L的高锰酸钾溶液,然后置于温度为65℃的水浴中加热.观察现象如下(表3).
编号①号试管②号试管③号试管
褪色时间88s100s120s
实验现象均有气泡产生;①号试管的溶液褪色比②、③号试管的溶液快,它们颜色变化如下:紫红色→红色→橙红色→橙色→黄色→无色.
(1)设计实验(1)对应的假设是反应产物中的Mn2+可能是反应的催化剂.
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