题目内容
10.请设计“以镁与不同浓度稀硫酸反应探究浓度对化学反应速率影响”的实验方案.实验中可供选择的试剂与用品:镁带(密度1.74g/cm、宽度0.5cm、厚度0.05cm)、砂纸、剪刀、1.0mol/L的硫酸、蒸馏水、恒温水浴箱、试管、量筒、秒表.
实验方案:①取两支试管,向其中一支试管加入4mL1.0mol/L稀硫酸,另一支试管加入2mL 1.0mol/L稀硫酸和2mL蒸馏水,振荡混匀,将两支试管置于恒温水浴中;
②剪取长度相同的用砂纸打磨过的2段镁带;
③将两段镁带分别置于两支试管中,并用秒表记录镁带从投入到消失所需要的时间.
分析 探究浓度对反应速率的影响,要让其他条件完全相同,只有浓度不同,所以要保证镁带完全一样,放在两只大小一致的试管中,加入相同体积不同浓度的硫酸溶液,保证相同温度,记录开始反应至结束所需的时间.
解答 解:探究浓度对反应速率的影响,要让其他条件完全相同,只有浓度不同,所以要保证镁带完全一样,放在两只大小一致的试管中,加入相同体积不同浓度的硫酸溶液,保证相同温度,记录开始反应至结束所需的时间,方案如下:
①取两支试管,向其中一支试管加入4mL1.0mol/L稀硫酸,另一支试管加入2mL 1.0mol/L稀硫酸和2mL蒸馏水,振荡混匀,将两支试管置于恒温水浴中;
②剪取长度相同的用砂纸打磨过的2段镁带;
③将两段镁带分别置于两支试管中,并用秒表记录镁带从投入到消失所需要的时间;
故答案为:①取两支试管,向其中一支试管加入4mL1.0mol/L稀硫酸,另一支试管加入2mL 1.0mol/L稀硫酸和2mL蒸馏水,振荡混匀,将两支试管置于恒温水浴中;
②剪取长度相同的用砂纸打磨过的2段镁带;
③将两段镁带分别置于两支试管中,并用秒表记录镁带从投入到消失所需要的时间.
点评 本题考查了探究影响反应速率的因素,实验方案的设计,难度一般,注意试验过程中单一变量研究方法的使用,为易错点.
练习册系列答案
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20.下列性质递变规律错误的是( )
| A. | 金属性:K>Na>Li | B. | 酸性:HClO3>H2SO4>H3PO4 | ||
| C. | 还原性:I->Br->Cl- | D. | 氧化性:F2>Cl2>Br2 |
1.表是A、B、C、D、E五种有机物的有关信息.
(1)A~E中,属于烃的是AB(填字母).
(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,发生反应的化学方程式为CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(3)C催化氧化生成D的化学方程式为2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(4)有机物B具有的性质是②③ (填序号).
①无色无味的液体;②有毒;③不溶于水;④密度比水大;⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
(5)E的水溶液能使紫色石蕊试液变红,说明E的水溶液显酸性,现设计一个实验来比较E与碳酸酸性的强弱,则该实验的原理是2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O(用化学方程式说明).
| A | ①能使溴的四氯化碳溶液褪色 ②比例模型为 ③能与水在一定条件下反应生成C |
| B | ①由C、H两种元素组成 ②球棍模型为 |
| C | ①由C、H、O三种元素组成 ②能与Na反应 ③与E反应生成相对分子质量为88的酯 |
| D | ①相对分子质量比C少2 ②能由C催化氧化得到 |
| E | ①由C、H、O三种元素组成 ②其水溶液能使紫色石蕊试液变红 |
(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,发生反应的化学方程式为CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(3)C催化氧化生成D的化学方程式为2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(4)有机物B具有的性质是②③ (填序号).
①无色无味的液体;②有毒;③不溶于水;④密度比水大;⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
(5)E的水溶液能使紫色石蕊试液变红,说明E的水溶液显酸性,现设计一个实验来比较E与碳酸酸性的强弱,则该实验的原理是2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O(用化学方程式说明).
18.按要求选用合适的试剂或操作完成下列的鉴别、分离或除杂.
| 试剂或操作 | |
| 鉴别乙醇和乙酸 | 紫色石蕊试液(Na2CO3溶液、NaHCO3溶液) |
| 鉴别棉花和蚕丝 | 灼烧 |
| 除去乙烷中混有的乙烯 | 溴水(溴的CCl4溶液) |
| 除去苯中溶解的溴单质 | NaOH溶液 |
| 海水淡化 | 蒸馏 |