题目内容

A、某实验小组为探究ClO-、I2、SO42-在酸性条件下的氧化性强弱,设计实验如下:
实验①:在淀粉碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液,并加入少量的稀硫酸,溶液立即变蓝;
实验②:向实验①的溶液中加入4mL 0.5mol/L的亚硫酸钠溶液,蓝色恰好完全褪去.
(1)写出实验①中发生反应的离子方程式
 

(2)实验②中化学反应转移电子的物质的量是
 

(3)以上实验说明,在酸性条件下ClO-、I2、SO42-的氧化性由弱到强的顺序是
 

B、铜片投入盛有稀硫酸的试管中无反应.当加入少量硝酸钾晶体后,试管内产生一种无色气体,
这种气体在试管口变成红棕色.这种无色气体是
 
.写出有关的离子反应方程式.
 
     
C、请配平下面离子方程式.
 
Fe(OH)3+
 
ClO-+
 
OH-
 
FeO42-+
 
Cl-+
 
H2O.
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题,氧化还原反应专题
分析:A、(1)实验①说明酸性条件下,次氯酸钠把碘离子氧化生成碘单质,同时自身被还原生成氯离子;
(2)实验②说明碘单质把亚硫酸根离子氧化生成硫酸根离子,自身被还原生成碘离子,根据亚硫酸钠和转移电子的关系式计算转移电子的物质的量;
(3)氧化还原反应中,氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性;
B、酸性条件下,硝酸根离子具有强氧化性,可氧化铜生成NO;
C、根据氧化剂和还原剂得失电子数目相等计算.
解答: 解:A、(1)(1)实验①说明酸性条件下,次氯酸钠把碘离子氧化生成碘单质,同时自身被还原生成氯离子,该反应中,次氯酸根离子得电子作氧化剂,碘离子失电子是还原剂,氧化产物是碘,所以氧化性强弱为:ClO->I2,反应离子方程式为:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O,
故答案为:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O;
(2)实验②说明碘单质把亚硫酸根离子氧化生成硫酸根离子,自身被还原生成碘离子,氧化剂是碘,还原剂是亚硫酸钠,氧化产物是硫酸根离子,所以氧化性强弱为:I2>SO42-,反应离子方程式为:H2O+I2+SO32-=SO42-+2I-+2H+
设转移电子的物质的量为x.
H2O+SO32-+I2=SO42-+2I-+2H+转移电子
    1mol                2mol
0.5mol/L×0.004L        x
x=0.004mol,
故答案为:0.004 mol;
(3)反应①:ClO-+2I-+2H+=I2+Cl-+H2O,氧化性强弱为:ClO->I2,反应②:H2O+I2+SO32-=SO42-+2I-+2H+,氧化性强弱为:I2>SO42-,综合以上得出结论为SO42->I2>ClO-,故答案为:SO42-、I2、ClO-
B、酸性条件下,硝酸根离子具有强氧化性,可氧化铜生成NO,反应的离子方程式为3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案为:NO;3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
C、该反应中,Fe(OH)3生成FeO42-,铁元素失去3个电子,ClO-生成Cl-得到2个电子,根据得失电子相等,该反应方程式为 2Fe(OH)3+3 ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O,故答案为:2;3;4;2;3;5.
点评:本题考查较为综合,涉及性质实验的设计、氧化还原反应的配平等知识,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力、计算能力和实验能力的考查,注意把握物质的性质以及实验方案的设计,难度中等.
练习册系列答案
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