题目内容
示意图：F； ；Cl： ； Br： ；I： ．
最外层电子数相同，但电子层数逐渐增大，得电子能力 ，非金属性 ．
最外层电子数相同，但电子层数逐渐增大，得电子能力
考点：原子结构示意图,元素周期律的作用
专题：原子组成与结构专题
分析：F、Cl、Br、I为同一主族元素，最外层电子为7，核电荷数为分别为：9、17、35、53，根据原子结构示意图的表示方法写出其原子结构示意图；
最外层电子数相等时，电子层数越大，原子半径越大，原子核对核外电子的吸引力逐渐减小，则得电子能力逐渐减小，非金属性逐渐减小．
最外层电子数相等时，电子层数越大，原子半径越大，原子核对核外电子的吸引力逐渐减小，则得电子能力逐渐减小，非金属性逐渐减小．
解答：
解：F原子的核电荷数=核外电子总数=9，其原子结构示意图为：
；
Cl原子的核电荷数=核外电子总数=17，其原子结构示意图为：
；
Br原子的核电荷数=核外电子总数=35，其原子结构示意图为：
；
I原子的核电荷数=核外电子总数=53，其原子结构示意图为：
；
最外层电子数相同，但电子层数逐渐增大，原子半径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱，非金属性逐渐减小，
故答案为：；；；；逐渐减弱；逐渐减小．
；Cl原子的核电荷数=核外电子总数=17，其原子结构示意图为：
；Br原子的核电荷数=核外电子总数=35，其原子结构示意图为：
；I原子的核电荷数=核外电子总数=53，其原子结构示意图为：
；最外层电子数相同，但电子层数逐渐增大，原子半径逐渐增大，得电子能力逐渐减弱，非金属性逐渐减小，
故答案为：
；；；；逐渐减弱；逐渐减小．
点评：本题考查了原子结构、元素周期律等知识，题目难度不大，注意掌握元素周期律的内容，明确原子结构及原子结构示意图的表示方法，试题培养了学生灵活应用所学知识的能力．
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