题目内容

卤块的主要成分是MgCl2,此外还含Fe2+、Fe3+和Mn2+等杂质离子.以卤块为原料按如图所示流程进行生产,可制得轻质氧化镁.

查阅资料得下表相关数据:
表1:生成氢氧化物沉淀的pH表2:原料价格表
物质开始沉淀沉淀完全物质价格(元/吨)
Fe(OH)32.73.7a.漂液(含25.2%NaClO)450
Fe(OH)27.6  9.6﹡b.双氧水(含30%H2O22400
Mn(OH)28.39.8c.烧碱(含98%NaOH)2100
Mg(OH)29.611.1d.纯碱(含99.5%Na2CO3600
﹡Fe2+氢氧化物呈絮状,不易从溶液中除去,必须将它氧化后以Fe(OH)3沉淀形式才能除尽.
若要求产品尽量不含杂质且生产成本较低,请根据上表提供的资料回答:
(1)流程中加入的试剂X、Y、Z最佳选择依次是表2中的
 
(选填试剂编号).
(2)步骤②发生反应的离子方程式为
 
;步骤⑤中发生反应的化学方程为
 

(3)步骤③控制pH=9.8的目的是
 

(4)若在实验室进行步骤⑥的灼烧实验,必须用到的仪器是铁三脚、酒精喷灯、
 
和泥三角.
(5)在探究Mg(OH)2溶解性的实验中,发现向装有少量Mg(OH)2浊液的试管中加入适量NH4Cl晶体,充分振荡后溶液会变澄清,请用化学平衡的原理解释浊液变澄清的原因
 
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用,制备实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:为除去Fe2+,先将Fe2+氧化成Fe3+,然后加入NaOH调节pH为9.8,然后在滤液中加入纯碱将Mg2+从溶液中以MgCO3沉淀出来,然后加热煮沸可得到Mg(OH)2,灼烧后得到MgO,
(1)依据图表数据和经济效益分析加入的试剂的最佳选择;
(2)次氯酸钠具有氧化性在酸溶液中氧化亚铁离子为铁离子,据此写出反应的离子方程式;Z为碳酸钠,则步骤④生成沉淀为碳酸镁,碳酸镁在加热条件下水解生成氢氧化镁和二氧化碳气体;
(3)步骤③的目的在于使除Mg2+以外的各种杂质金属离子都生成氢氧化物沉淀,以便通过过滤而除去;
(4)步骤⑥为灼烧氢氧化镁制取氧化镁,应在坩埚中进行;
(5)氢氧化镁电离出来的OH-与NH4+结合生成弱电解质NH3?H2O,从而促进Mg(OH)2的溶解,据此分析解答.
解答: 解:(1)步骤②是为了将Fe2+氧化成Fe3+,并在控制合适的pH条件时生成Fe(OH)3沉淀而除之,虽然漂液和H2O2都可采用,但对比表2提供的原料价格可以看出,漂液比H2O2的价格低得多,所以选漂液最合理,故X为漂液;加入Y的目的是调节pH,选用氢氧化钠,故Y为烧碱;加入Z的目的是使镁离子沉淀,Z为纯碱;
故答案为:a、c、d;
(2)流程中加入次氯酸钠在酸性溶液中会氧化亚铁离子为铁离子,反应的离子方程式为:2Fe2++ClO-+2H+=2Fe3++Cl-+H2O;
加入的Z物质为纯碱,所以步骤④生成的沉淀物是MgCO3,所以沉淀物MgCO3在煮沸的情况下发生水解,生成Mg(OH)2和CO2气体,反应的化学方程式为:MgCO3+H2O
  △  
.
 
Mg(OH)2↓+CO2↑,
故答案为:2Fe2++ClO-+2H+=Cl-+2Fe3++H2O;MgCO3+H2O
  △  
.
 
Mg(OH)2↓+CO2↑;
(3)步骤③的目的在于使除Mg2+以外的各种杂质金属离子都生成氢氧化物沉淀,以便通过过滤而除去,应加入NaOH,如加入纯碱,不能达到较高的PH,分析表1提供的数据:除去杂质离子合理的pH范围是3.7<pH<9.8,在此范围内,如果pH过高,就会有大量的Mg2+生成Mg(OH)2而进入沉淀中,从而导致生产成本的提高;为了兼顾产品质量和生产成本,选择pH=9.8最合理,当然此时Mg2+也会部分生成Mg(OH)2沉淀,但由于卤块价格低廉,这点不可避免的损失还是可以承受的,以此保证产品的纯度,
故答案为:使除Mg2+以外的各种杂质金属离子都成为氢氧化物沉淀以便除去;
(4)步骤⑥由氢氧化镁灼烧制备氧化镁,应该在耐高温的坩埚中进行,故答案为:坩埚;
(5)氢氧化镁溶液中存在溶解平衡Mg(OH)2?Mg 2++2OH-,Mg(OH)2电离出来的OH-与NH4+结合生成难电离的弱电解质NH3?H2O,氢氧根离子浓度降低,从而使Mg(OH)2的溶解平衡向右移动,促进氢氧化镁溶解,故Mg(OH)2能溶于NH4Cl溶液中,
故答案为:Mg(OH)2(s)?Mg2+ (aq)+2OH-(aq),NH4Cl 电离出的NH4+与OH-结合成弱电解质NH3?H2O,降低了c(OH-),Mg(OH)2溶解平衡向右移动.
点评:本题通过以卤块为原料制取轻质氧化镁的工艺流程,考查了物质制备实验方案的设计,题目难度中等,注意掌握化学基本实验操作方法,明确物质制备实验方案设计原则,本题中合理分析制取流程、得出氧化镁的制备原理为解题的关键,试题综合性较强、涉及知识点较多,充分考查了学生的分析、理解能力及化学实验能力.
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