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9.A、B、C都是短周期元素,原子序数依次增大.B是地壳中含量最多的元素;化合物AxBy有多种形式,有的可以导致酸雨;离子化合物CmBn也有不同形式,其中m:n可以是2:1或1:1.下列正确的是(  )
A.原子半径由大到小的顺序是:C>B>A
B.AxBy中A的化合价不可能为+1价
C.C与B形成的化合物溶于水都能得到单质B
D.A、B两元素的气态氢化物可以相互反应

分析 A、B、C都是短周期元素,原子序数依次增大.B是地壳中含量最多的元素,则B为O元素;化合物AxBy有多种形式,有的可以导致酸雨,则A为N元素;离子化合物CmBn也有不同形式,其中m:n可以是2:1或1:1,则C为Na,据此解答.

解答 解:A、B、C都是短周期元素,原子序数依次增大.B是地壳中含量最多的元素,则B为O元素;化合物AxBy有多种形式,有的可以导致酸雨,则A为N元素;离子化合物CmBn也有不同形式,其中m:n可以是2:1或1:1,则C为Na.
A.同周期自左而右原子半径减小,电子层越多原子半径越大,故原子半径Na>N>O,故A错误;
B.N2O中N元素化合价为+1,故B错误;
C.C与B形成的化合物有氧化钠、过氧化钠,过氧化钠与水反应生成氧气,但氧化钠与水反应生成氢氧化钠,故C错误;
D.氨气与水反应生成一水合氨,故D正确,
故选D.

点评 本题考查元素化合物推断,需要学生熟练掌握常用元素化合物组成及性质,难度不大.

练习册系列答案
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20.某化学兴趣小组测定某Fe2(SO4)3样品(只含少量FeCl2杂质)中铁元素的质量分数,按以下实验步骤进行操作:
①称取a g样品,置于烧杯中;
②加入50mL 1.0mol/L稀硫酸和一定量的蒸馏水,使样品溶解,然后准确配制成250.00mL溶液;
③量取25.00mL步骤②中配得的溶液,置于烧杯中,加入适量的氯水,使反应完全;
④加入过量氨水,充分搅拌,使沉淀完全;
⑤过滤,洗涤沉淀;
⑥将沉淀转移到某容器内,加热、搅拌,直到固体由红褐色全部变为红棕色后,在干燥器中冷却至室温后,称量;
⑦…

请根据上面叙述,回答:
(1)上图所示仪器中,本实验步骤①②③中必须用到的仪器有E和CFG(填字母).
(2)步骤②中:配制50mL,1.0mol/L稀H2SO4,用量筒量取98%(密度1.84g/cm3)的浓H2SO4体积为2.7 mL,在配制过程中,某学生观察定容时俯视,所配溶液的浓度会偏高(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
(3)样品中的杂质Fe2+有较强的还原性,完成并配平下列反应的离子方程式□Fe2++□ClO2+□□=□Fe3++□Cl-+□H2O
从理论上分析,上述实验中若将氯水改为ClO2时,对实验结果造成不影响(填“偏大”“偏小”或“不影响”),等物质的量的ClO2与Cl2的电子转移数之比为5:2.
(4)若步骤⑥不在干燥器中冷却,则测定的铁元素的质量分数会偏大(填“偏大”“偏小”或“不影响”);若容器质量是W1g,最终容器和固体的总质量是W2 g,则样品中铁元素的质量分数为$\frac{0.7({W}_{2}-{W}_{1})}{a}$×100%.
18.硫酸亚铁铵晶体(FeSO4•(NH4)2SO4•xH2O)俗称莫尔盐.某化学兴趣小组用废铁屑为原料制备莫尔盐,并探究其性质.
资料:废铁屑中含有FeS等杂志,FeSO4的溶解度曲线如图1所示.
实验一  制备莫尔盐
莫尔盐的制备流程如图2.
(1)步骤①利用图3装置制备硫酸亚铁溶液,B装置的作用是防止倒吸.
(2)步骤①中过滤时,要趁热进行的原因是FeSO4在温度低时溶解度较小,如果不趁热过滤就会有FeSO4•7H2O析出.
(3)步骤②利用溶解度差异制取莫尔盐,操作顺序是b→c→a→d.
a.过滤b.加热浓缩c.冷却结晶d.洗涤干燥
实验二  测定莫尔盐(FeSO4•(NH4)2SO4•xH2O)的组成
取2分7.84g的莫尔盐,分别进行实验:一份配成250mL溶液,取25.00mL用0.020mol•L-1的酸性KMnO4标准溶液滴定,到达滴定终点是,消耗标准溶液20.00mL;另一份莫尔盐保持200℃加热至恒重,称重为5.68g.(已知:莫尔盐在200℃以下仅失去结晶水)
(4)滴定反应的离子方程式为5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O.
(5)用酸性高锰酸钾溶液滴定,判断终点的现象为滴入最后一滴高锰酸钾溶液,溶液呈紫红色且半分钟不变.
(6)x=6.
实验三  探究莫尔盐的抗氧化能力
(7)将滴有KSCN的莫尔盐溶液暴露在空气中,放置一段时间后,溶液会逐渐变红.请设计简单实验证明莫尔盐溶液比硫酸亚铁溶液抗氧化能力更强.
答:分别取相同体积、相同浓度的莫尔盐溶液和硫酸亚铁溶液于两支试管中,滴入KSCN溶液,再滴入氯水,观察溶液变红色的快慢判断.

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