题目内容

某同学用如图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验.
(1)实验前应先检验装置的气密性,方法是
 

(2)实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体,写出该反应的化学方程式
 

(3)分别将SO2气体通入气体下列C溶液中,请回答下列问题:
①少量SO2通入紫色石蕊试液,现象是
 
,继续通入过量的SO2气体,现象是
 

②SO2通入紫红色KMnO4溶液,现象是
 

③SO2慢慢通入澄清石灰水中,现象
 

(4)若同学制取的SO2气体中混有CO2气体,请你设计实验证明混合气体中既有SO2气体,又有CO2气体.可以选择图2洗气装置设计实验.洗气装置里的溶液是:
 

A浓硫酸、B氢氧化钠溶液、C硫酸铜溶液、D品红溶液、E澄清石灰水、F高锰酸钾溶液、G碳酸氢钠溶液.
上述装置的所装试剂连接顺序是(用字母表示,所给装置可以重复使用,有些装置也可以不用)
 
考点:探究二氧化硫与水和品红溶液的反应
专题:实验设计题
分析:(1)运用气体的体积热胀冷缩的原理检查装置的气密性;
(2)亚硫酸钠和浓硫酸反应生成硫酸钠和水和二氧化硫,据此书写化学方程式;
(3)①二氧化硫溶于水和水反应生成亚硫酸,亚硫酸为弱酸;酸可以使紫色石蕊试液变红;二氧化硫不能漂白指示剂;
②二氧化硫具有还原性,和氧化剂能发生氧化还原反应,能使高锰酸钾溶液褪色;
③二氧化硫通入到澄清石灰水中先生成亚硫酸钙沉淀,后沉淀溶解生成亚硫酸氢钙;
(4)设计实验证明混合气体中既有SO2气体,又有CO2气体,利用品红褪色,说明反应生成SO2,除去SO2,再用澄清石灰水检验CO2
解答: 解:(1)如果装置封闭,不漏气,用双手(或热毛巾)握住B时,相当于给装置中的气体加热,气体的体积热胀冷缩,C中有气泡产生,移开双手,温度降低,气体的体积缩小,C中导管形成一段水柱,
故答案为:用双手(或热毛巾)握住B,C中有气泡产生,移开双手,C中导管形成一段水柱,说明不漏气;
(2)亚硫酸钠(Na2SO3)固体与较浓硫酸(H2SO4)在锥形瓶内反应,生成硫酸钠和水和二氧化硫,化学反应方程式为:Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案为:Na2SO3+H2SO4(浓)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(3)①二氧化硫溶于水生成亚硫酸,亚硫酸使紫色溶液变为红色;二氧化硫虽有漂白性,但它不能使指示剂褪色.
故答案为:紫色溶液变为红色;红色不褪去;
②二氧化硫有还原性,高锰酸钾有强氧化性,二氧化硫能与高锰酸钾发生氧化还原反应使高锰酸钾溶液褪色,
故答案为:紫红色褪去;
③二氧化硫通入到澄清石灰水中少量时反应为:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O,二氧化硫过量时:SO2+CaSO3+H2O=Ca(HSO32
故答案为:首先有白色沉淀生成,然后白色沉淀消失;
(4)二氧化硫能和氢氧化钙反应生成不溶于水的亚硫酸钙和水,溶液变浑浊,离子反应方程式为:Ca2++2OH-+SO2=CaSO3 ↓+H2O,要证明气体中既有SO2又有CO2,先把混合气体通过品红试液,褪色证明含有二氧化硫,再通过高锰酸钾溶液除去二氧化硫,通过品红试液不褪色证明二氧化硫除净,最后通过澄清石灰水变浑浊证明含有二氧化碳;或先把混合气体通过品红试液,褪色证明含有二氧化硫,再通过高锰酸钾溶液除去二氧化硫,再通过高锰酸钾溶液不褪色,证明二氧化硫除净,最后通过澄清石灰水变浑浊证明含有二氧化碳,
故答案为:D、F、D、E或D、F、F、E.
点评:本题考查学生对实验原理与装置的理解与评价、常用化学用语书写、离子具检验与实验方案设计、阅读获取信息能力等,掌握二氧化硫酸性氧化物性质、漂白性、还原性等是解题关键,题目难度中等.
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