题目内容

除去下列物质中所含少量杂质(括号内为杂质),所选用的试剂和方法不正确的是(  )
混合物试剂分离方法
A苯(苯酚)氢氧化钠溶液分液
B甲烷(乙烯)酸性高锰酸钾溶液洗气
C乙酸乙酯(乙酸)碳酸钠溶液分液
D 乙炔(硫化氢)硫酸铜洗气
A、AB、BC、CD、D
考点:物质的分离、提纯和除杂
专题:化学实验基本操作
分析:A.氢氧化钠能与苯酚生成苯酚钠;
B.C2H4与酸性高锰酸钾反应生成二氧化碳气体;
C.乙酸乙酯在碳酸钠溶液中等溶解度很小;
D.硫化氢能与硫酸铜反应生成硫化铜和硫酸.
解答: 解:A.氢氧化钠能与苯酚生成苯酚钠,然后分液即可分离,故A正确;
B.C2H4与酸性高锰酸钾反应生成二氧化碳气体,引入新杂质,应用溴水除杂,故B错误;
C.乙酸乙酯在碳酸钠溶液中等溶解度很小,能用分液漏斗进行分离,故C正确;
D.硫化氢能与硫酸铜反应生成硫化铜和硫酸,可以除去杂质,故D正确.
故选B.
点评:本题考查化学实验方案的评价,侧重于物质的分离的考查,题目难度中等,除杂时注意不能引入新的杂质,特别是不能影响被提纯的物质.
练习册系列答案
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某同学对课本实验结论:“葡萄糖与新制氢氧化铜共热生成红色的Cu2O沉淀”提出质疑,认为红色沉淀不一定就是氧化亚铜.为了确定红色沉淀的成分,开展了研究.
步骤一:提出猜想.红色物质可能是Cu或Cu2O
步骤二:查阅资料.①Cu2O属于碱性氧化物; ②Cu+在酸性条件下能发生自身氧化还原反应,产生Cu 和Cu2+;③在空气中灼烧Cu2O能生成CuO.
步骤三:设计方案、实验
方案Ⅰ:取该红色粉末溶于足量稀硝酸中,观察溶液颜色变化.
方案Ⅱ:取该红色粉末溶于足量稀硫酸中,观察是否有残渣.
方案Ⅲ:称得干燥坩埚a g,取红色粉末置于坩埚中再称得质量为b g,在空气中充分灼烧至完全变黑,并在干燥器中冷却,再称量,反复多次直到质量不变,称得最后质量为cg,比较a、b、c的关系.试回答下列问题:
(1)上述三方案中,你认为合理的有:
 

(2)你认为不合理的有:
 

并请阐述不合理的原因
 

方案Ⅳ:装置如下图,你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量(填序号)
 


①通入氢气的体积;②反应前红色沉淀和硬质玻管的总质量;③完全反应后红色固体和硬质玻璃管的总质量;④实验前干燥管质量;⑤硬质玻璃管质量;⑥锌粒质量;⑦稀硫酸中含溶质的量;⑧实验后干燥管质量
(3)研究小组从绿色化学的角度,打算“变废为宝”,收集上述红色沉淀制备化学试剂“胆矾”,请帮助他们完成一个简单且符合绿色化学要求的实验方案的设计,填写下列步骤内容.
 

 

③蒸发,浓缩结晶;
 

⑤用滤纸吸干晶体表面的水分.

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