题目内容

书面表达。

     成长至今，你也许去过很多美丽的地方，把你印象最深，最美丽的地方，
写信告诉你的朋友Gina 吧。可参考以下问题，词数70 左右。(不得出现真实姓名)
1. Where did you go?
2. What did you do?
3. How was the weather?
4. Was the food good?
5. Did you buy anything?
6.  Do you want to go again?
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“略”
练习册系列答案
相关题目

书面表达

要求：1、按要求写一篇短文，80字左右；

2、所给提示词全部用上，包含图示或提示的全部要点，并发挥你的想象力(但不要逐句翻译成英语！)；

3．根据需要，使用正确的时态、语态等，叙事完整，内容充实，语言通顺，书写规范。

4．首句已给出，但不记入总字数。

李小虎沉迷于电脑游戏中，影响了学习。作为他的好朋友，你打算怎么帮他呢？

请用下面所给的提示词写一篇短文。

提示词：give up　concentrate on　be(become)interested in

Li Xiaohu spent too much time playing computer games and fell behind others．________
书面表达（共1题，满分10分）
你的外国朋友Lily想给她新交的笔友王平写一封e-mail，请你根据所给的提示，帮Lily 完成这封信。
提示：1. 出身在英国，戴眼镜，；
2. 礼貌又乐于助人, 擅长游泳和跳舞；
3. 最喜欢的节日是万圣节，；
4. 玩“不招待就使坏”的游戏，也喜欢装扮成鬼；
5. 和朋友们制作特殊的南瓜灯，家人举行万圣节晚会。
6. 盼望着早点见到你。
要求：1. 语法正确，意思连贯，书写规范，要点齐全，适当拓展；
2.60个词左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数。
Dear Wang Ping,
How are you? I’ll tell you something about myself and Halloween.                    
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书面表达（本大题共10分）
假如你是Simon,初中生活即将结束，你的英国朋友Daniel也是一名中学生。他希望了解你将如何度过即将到来的暑假。为此，你把你的想法写成短文后再e-mail给他。
内容要点如下：
1.  你爱好很多，特别对旅游感兴趣；
2.  过去暑假很忙，大部分时间用于学习；
3.  近几年来，你随父母仅去过中国的几个名胜；
4.  西藏(Tibet)以美丽的风景而闻名。你今年暑假计划去哪儿------
注意：
1. 第四要点的内容须用3、4句话作适当发挥；
2. 电子邮件须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
3. 词数80个左右，邮件的开头和结尾均以给出，不计入总词数。
Dear Daniel,
How time flies! I will finish my middle school. The summer holidays are coming soon.
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Regards
Simon

书面表达

提示：你的加拿大朋友Danny,也是一位中学生，他希望了解你将如何度过这个暑假。为此，你把你的想法写成短文，然后再发e-mail 给他。暑假生活包括以下内容：

1.坚持锻炼身体；2.根据个人兴趣和需要安排学习；3.帮助家人做家务。

要求：1.暑假生活除必须写以上3项内容外，其他活动（1~2项）可适当发挥。2.词数：100左右。

 

书面表达 （15分）

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  下面是某班学生对上网利弊进行讨论的结果。请你据此写一篇短文，介绍

他们各自不同的观点，并给出你的看法。（词数80-100）

 

赞    成（60%）

反    对（40%）

1.可以上网获取信息

1.上网浪费时间和金钱

2.对学习有帮助

2.网上有些东西不适合学生阅读，对其有害

3.在网上交朋友

3.网上交友不可靠

4.通过网络发e-mail快捷便利

4.和朋友联系可以写信或打电话

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