Question

【题目】词汇运用

【1】Liu Xiang broke the world men’s 110-meter hurdles (跨栏赛跑) _______ (记录) in July, 2006.

【2】No one should be ___________(强迫) to do things they dislike.

【3】Children can learn team____________ (精神)when they play football.

【4】Pandas are famous all over the world. Pandas are a ____________ (象征) of China.

【5】Tom’s good habit of getting up early has ___________ (保持不变) for almost ten years.

【6】Different people have different ___________ (think) after seeing this film.

【7】— When shall I hand in my report? — As soon as it _________ (complete) tomorrow.

【8】— I called you at 4:30 p.m. yesterday, but nobody answered.

— Sorry, I ____________ (try) out for the school basketball team at that time.

【9】When the police found the old man ____________(die) in the house, he was taken to the hospital at once.

【10】The result __________ (prove) to be right since last week.

Answer 1

【答案】

【1】record

【2】forced

【3】spirit

【4】symbol

【5】remained

【6】thoughts

【7】is completed

【8】was trying

【9】dying

【10】has been proved

【解析】

【1】句意“刘翔在2016年7月份打破了男子110米跨栏的纪录”。record纪录，故填record。

【2】句意“没有人应该被强迫做他们不喜欢的事情”。force强迫，且主语No one和force之间为被动关系，故填forced。

【3】句意“当孩子们在踢球时，他们能学到团队精神”。spirit精神，根据句意，故填spirit。

【4】句意“熊猫全世界著名，他们是中国的象征”。symbol象征，且空前有a，用单数，故填symbol。

【5】句意“汤姆早起的好习惯已经保持10年了”。根据for almost ten years可知，用现在完成时have/has done，remain保持，故填remained。

【6】句意“看完这部电影后，不同的人有不同的想法”。thought想法，且根据空前的different people可知，用复数，故填thoughts。

【7】句意“-我什么时候应该交我的报告？-明天你一完成就可以交”。根据as soon as可知，用“主将从现”原则，且主语与complete之间为被动，故填is completed。

【8】句意“我明天下午四点给你打电话，但是没有人接。-对不起，那时我正在参加校篮球队的选拔”。根据句意可知，“昨天下午我正在参加校篮球队的选拔”，用过去进行时，故填was trying。

【9】句意“当警察发现老人死在家中时，他立刻被送往医院”。find sb doing发现时正在做某事；find sb do表示一种状态反复发生的事情，根据句意可知，表示正在发生的事情，故填dying。

【10】句意“从上周开始，这个结果被证明是正确的”。根据since last week可知，用现在完成时，且主语the result与谓语prove之间为被动关系，且the result为单数，故填has been proved。

（1）若括号中给出动词，空格在形容词之后，则此处填名词；若空格在动词之后，要根据空格前的动词选择相应的固定搭配，填出正确的非谓语形式。

（2）若括号中给出名词，空格设在名词前，则需要形容词形式；若空格设在many, two, a number of等表示复数概念的词后，要将名词变为复数。

（3）若括号中给出形容词，空格设在动词后，要用副词形式；空格设在than之前much之后，或者句中有of the two等比较等级的提示词，用形容词比较级；空设在one of之后，或者句中有in或among等最高级的提示词，用形容词最高级。

（4）若括号中给出基数词，一般是将基数词变成序数词，要注意对于one或two翻译成“一次”或“两次”时要填once或twice。

（5）若括号中给出代词，空设在动词后，用宾格形式；空设在名词前，用形容词性物主代词；空设在by之后或者其他反身代词的固定用法时，用反身代词。