Question

【题目】词语运用，根据短文内容及所给提示，补全文中单词或用所给单词的正确形式填空。

At school many things happen to us. We may feel excited when we succeed in a school play. We may feel【1】s__________ if we lose an important game. We want to remember these things in our lives. But how to keep memories? We can remember them by【2】(make) our own yearbook. A yearbook is a kind of book we use to remember wonderful【3】(moment). Last December， we began to make our yearbook. First， we【4】(choose) the students who had done something special， then we interviewed them.【5】F__________ our teacher helped us to put the things together. In this way， we had our yearbook.

Answer 1

【答案】

【1】sad / sorry

【2】making

【3】moments

【4】chose

【5】Finally

【解析】试题分析：本文介绍的是留住记忆的一种方式：制作自己的“年报”。用年鉴的方式记下精彩、特殊的时刻。

【1】sad / sorry句意：如果我们失去了一场重要的比赛，我们会感到伤心难过。失败时会感到伤心难受。故填：sad或sorry。

【2】making句意：我们可以通过制作我们自己的“年报”来记住它们。介词by后跟动词，用动名词形式。故填：making。

【3】moments句意：年报是一种我们用来记住精彩时刻的书。表示种类，用复数形式。故填：moments

【4】chose句意：首先，我们选择做了一些特别的事情的学生。描述去年十二月制作“年报”时发生的过去动作，用一般过去时态。动词用过去式，故填：chose。

【5】Finally句意：最后，老师帮助我们把这样东西放在一起。结合上下文，可知这是制作“年报”的最后一步，最后：finally。故填：Finally。